幼儿园中班教案《半个月亮爬上来》

幼儿园中班教案《半个月亮爬上来》<br />幼儿园中班教案《半个月亮爬上来》<br /> <br />活动目标<br /> <br />欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》，感受歌曲优美、恬静的<br />意境，了解歌词的大概意思。<br />通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体<br />验歌曲的美。<br />对欣赏歌曲感兴趣，乐意参加活动。<br />熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。<br />认真倾听并积极参与歌唱活动。<br /> <br />活动准备<br /> <br />录音机、录音带。<br />VCD及放映设备。<br />小图片、笔，每人一套。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1．倾听歌曲，了解歌词的大概意思。<br />教师提问：听了这首歌，你有什么感觉？（辅助问题：是优<br />美恬静的？还是欢快、热闹的？） 教师提问：听了这首歌，<br />你想到了什么？你仿佛看到了什么？<br />2．倾听、欣赏歌曲，在附的小图片上做标记。<br />（1）教师提问：小图片上有什么？<br />（2）教师指导语：请小朋友一边听歌曲，一边在小图上做<br />标记，歌里唱了什么，你就在相应的图画上画&radic;，如<br />歌里唱了月亮，你就在月亮上打&radic;。<br />（3）倾听一遍歌曲。<br />（4）教师提问：歌里唱了些什么？你能不能用像阿姨唱歌<br />一样好听的声音说呢？<br />3．边着录像，边欣赏歌曲。<br />（1）教师指导语：你们想不想知道这首动听的歌曲是谁唱<br />的？（介绍歌曲的名字及演唱者）。<br />（2）看录像中的歌词情境。<br />（3）教师指导语：这首歌曲的歌词很有意思，每唱一句之<br />后都要唱一句咿啦啦<br />4．边看录像，边参与伴唱。<br />（1）教师提问：你们想和阿姨一起来唱歌吗？用什么样的<br />方法为阿姨来伴唱呢？（幼儿伴唱咿啦啦）<br />（2）教师示范唱一句歌曲，指导幼儿用咿啦啦伴唱。<br /> <br />（3）看录像，完整地伴唱。<br />结束语：《半个月亮爬上来》是一首青海民歌，我们祖国很<br />大，有很多好听的民歌，下一次老师再给你们介绍好吗？<br /> <br />作品分析<br /> <br />《半个月亮爬上来》是一首古老的青海民歌，旋律具有浓郁<br />的西北风情，浪漫且抒情，歌曲的感染力很强，昕完后会给<br />人留下难忘的印象。以往此歌曲多数以无伴奏合唱的形式来<br />演唱，本欣赏活动选择的是女声独唱、男声伴唱的演唱版本，<br />此种表现手法给人以一种温馨、幽雅的感觉。歌曲有配套的<br />MTV，在欣赏的过程中幼儿一边听歌曲，一边看画面，画面<br />形象地对歌词进行说明解释。幼儿可以通过视觉与听觉的双<br />通道接受刺激，比单纯的倾听更易理解，更易从心理上与作<br />品产生共鸣。此作品是一首爱情歌曲，但歌词较隐讳地表达<br />出男女间爱的情感，以优美委婉打动人，同时不断重复咿啦<br />啦留给了幼儿参与学唱的空间，幼儿可以加入到演唱活动中<br />去体验，去欣赏。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见<br />称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫<br />星，并且是太阳系中第五大的卫星。 <br />