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大班美术活动《正在落叶的树》含反思

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大班美术活动《正在落叶的树》含反思<br />大班美术活动《正在落叶的树》含反思<br /> <br /> 教学内容: <br /> 大班美术活动《正在落叶的树》 <br /> <br />教学目标:<br /> <br />1.喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。<br />2.能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。<br />3.学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的<br />姿态。<br />4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。<br />5.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。<br /> <br />教学准备:<br /> <br />1.有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。<br />2.油画棒、水彩笔等多种绘画工具。<br />3.正在落叶的树范画。<br />4.幼儿用书《正在落叶的树》。<br /> <br /> <br />教学重点与难点:<br /> 用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景 <br /> <br />教学方法与手段:<br /> 谈话讨论法、演示法、多媒体辅助教学等 <br /> <br />教学过程<br /> <br />(一)谈话导入<br />教师:现在这是什么季节?在这美丽的秋天你看到了什么样<br />的景象?看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉?这些树<br />叶是怎样从树上飘落下来的?像什么?树叶落到了哪里?<br />地上变成什么样了? 回答相应问题 通过提问,激发小朋友<br />对美术的热爱。<br />(二)出示范画,引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法,<br />为绘画创作做准备。<br />1.引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。<br />教师:怎样表现这些正在落叶的树呢?需要画些什么?怎样<br />表现树摇摆的样子?怎样表现树叶从上而下飘落的样子?<br />除了空中有树叶,还有什么地方会有树叶?怎样表现一地的<br />落叶?怎样表现这些树叶色彩的变化?涂色的时候需要注<br />意些什么?<br /> <br />2.请个别小朋友上台表现正在落叶的树。<br />3.出示范画,小朋友观察范画中的表现方法。<br />4.教师小结:要表现树叶飘落的情境,可以用不同的工具和<br />方法来表现画面,也可以用弯曲的线条表现树的动感。<br />5.思考问题且回答问题<br />6.小朋友示范正在落叶的书 通过出示范画,讨论应该如何<br />表现正在落叶的树,做好绘画准备。<br />(三)小朋友们分组作画,教师巡回指导。<br />1.发放材料,教师讲述作画要求。<br />2.小朋友们作画,教师指导。 小朋友作画 通过作画,锻炼<br />孩子画出正在落叶的树的样子。<br />(四)展示小朋友们作品,鼓励小朋友们相互欣赏和交流。<br />教师:大家来欣赏一下自己和同伴的作品,看看谁的画面最<br />能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。<br />小朋友们欣赏画作 通过欣赏画作,能够吸取各自的优点,<br />弥补不足。<br /> <br />教学反思<br /> <br />在本次活动中,我通过一步步提问,幼儿回答问题,加深对<br />这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫,幼儿能对接下<br />来的作画有个准备,再加上相应的指导,幼儿能画出令人满<br /> <br />意的画作。小百科:树, 木本植物之总名,主要由根、干、<br />枝、叶、花、果组成。随着计算机的发展,在数据结构中树<br />被引申为由一个集合以及在该集合上定义的一种关系构成<br />的,由根结点和若干颗子树构成的。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:09 页数:4
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文章作者:U-43711

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