幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》

幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》<br />幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 感知数量 16。<br />2. 通过比较数量，能说出 x比 x多 1或 x比 x少 1。<br />3. 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生<br />活的关系。<br />4. 培养幼儿对数字的认识能力。<br /> <br />活动重点：<br /> <br />通过比较数量，能说出 x比 x多 1或 x比 x少 1。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1. 数字卡片 16。蔬菜卡片若干，红蓝两辆大卡车，小熊头<br />饰一个。<br />2. 幼儿操作材料数学《货架上的蔬菜》<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、直接导入。<br />1．小朋友看今天谁来了呀？（出示小熊）与小熊打招呼：<br />小熊你好！<br />2．今天我特别开心，因为我的蔬菜超市开张了，欢迎小朋<br />友们来光临。今天我实在太忙了，一个人进货忙不过来，小<br />朋友们一起来帮帮我好吗？（好的）<br />3．等一会儿会有送菜的货车来，你们帮我看看是不是这些<br />蔬菜。幼儿认识蔬菜并说说有几种。（6种）<br />二、运货车。<br />1．嘀嘀，看，来了几辆货车（出示红蓝 2辆货车），我们先<br />来说说分别装着什么蔬菜？（西红柿、土豆）数一数分辨是<br />多少并用数字表示?( 西红柿 5个、土豆 4个）比一比，引<br />导幼儿学说 x 比 x 多 1 或 x 比 x 少 1。（西红柿比土豆多 1、<br />土豆比西红柿少 1。）<br />2．嘀嘀，看，又运来了什么蔬菜？（同上，请个别幼儿数<br />数比比，青椒 2个、胡萝卜 3个，胡萝卜比青椒多 1、青椒<br />比胡萝卜少 1。）<br />3. 嘀嘀，看，又运来了什么蔬菜？（同上，请个别幼儿数<br />数比比，黄瓜 6个、包心菜 5个，黄瓜比包心菜多 1、包心<br />菜比黄瓜少 1。）<br /> <br />4．6种蔬菜都运来了，我们都放到仓库了，我们去和小熊说<br />一声吧小熊蔬菜都运来了。<br />三、货架上的蔬菜。<br />1．谢谢你们了，可是我的店里太忙了，有好多客人忙不过<br />来，你们能我吗？(好)<br />2，教师讲解操作方法：小熊说，帮我点点一组货架上有多<br />少蔬菜数量，并记一记？引导幼儿数数如茄子 6个，黄瓜 5<br />个，在边上贴上相应的数字并圈出多一个的茄子。<br />3．幼儿操作教师巡回指导。幼儿操作材料数学《货架上的<br />蔬菜》<br />4．请已经帮小熊清点好货架的小朋友把统计下来的结果写<br />到教师的大的单子上，供其他幼儿参考。<br />四、结束。<br />小熊说：有你们这么多小朋友的帮忙，今天开业很顺利，谢<br />谢小朋友，下次你们还来帮我好吗？以情景小熊导入，让幼<br />儿有愿意帮忙的想法，吸引幼儿学习的兴趣。<br />通过运货车的数数比比让幼儿初步感知 x比 x多 1或 x比 x<br />少 1。<br />通过操作提升幼儿掌握 x比 x多 1或 x比 x少 1。<br />延伸给孩子继续帮忙的兴趣小百科：蔬菜是指可以做菜、烹<br />饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不<br />可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿<br /> <br />物质等营养物质。 <br />