幼儿园中班教案《炒青菜》

幼儿园中班教案《炒青菜》<br />幼儿园中班教案《炒青菜》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿<br />歌边表演动作。<br />2.尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏。<br />3.能仔细倾听儿歌，理解主要的内容。<br />4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />了解青菜的几种做法。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、以生活经验导入<br />1.昨天老师到菜场里去买菜，小朋友看老师买了什么？（青<br />菜）<br />2.我准备用青菜来做点好吃的，你们看看我先做了什么？<br />二、理解儿歌内容。<br /> <br />1.我在做什么？你会用什么动作来做做？（集体学念）<br />2.青菜洗好了，我觉得它太大了，接下来应该做什么事情呢？<br />（集体边做动作边学念）<br />3.洗好了青菜，然后切青菜，接着又要做什么呢？（炒青菜）<br />谁来和我一起做一做。<br />4.青菜烧好了，可以用来做什么？（包子、饺子）哦。青菜<br />原来还可以做馅。来，我们一起来包一包包子和饺子吧。（幼<br />儿边念边做动作）<br />5.完整朗诵儿歌<br />我们把刚才做的这些事一起来念一念，做一做，做的时候要<br />有节奏。（先集体再小组等。）<br />三、创编儿歌。<br />1.那么你们想一想，我们除了炒青菜，我们还可以炒什么呢？<br />（炒萝卜、炒番茄）<br />2.幼儿创编儿歌，根据幼儿创编的情况可组合成几首完整的<br />儿歌。<br />四、游戏：炒菜。<br />1.这个好听的儿歌《炒青菜》还可以变成一个有趣的游戏呢？<br />你们想不想玩？<br />2.我请一位小朋友上来和我一起玩这个游戏。（教师请一位<br />幼儿配合玩游戏，示范给小朋友们看）<br />3.这个游戏有趣吗？那你们想不想玩？那么就请你找一个<br /> <br />边上的好朋友，一边念儿歌，一边玩一玩这个游戏。谁是玩<br />切的你们两个人自己商量。教师带领幼儿一起边念儿歌边游<br />戏。<br />4.炒其他菜游戏。你们玩的《炒青菜》游戏有趣吗？我们也<br />可以把刚才自己编的儿歌也来和同伴一起玩一玩。<br /> <br />附儿歌：《炒青菜》<br /> <br />洗青菜，洗青菜，洗，洗，洗。切青菜，切青菜，切，切，<br />切，<br />炒青菜，炒青菜，炒，炒，炒。捏包子，捏包子，捏、捏、<br />捏。<br />包饺子，包饺子，包、包、包。青菜烧好了，开饭啦！小百<br />科：青菜是十字花科，芸苔属一年或二年生草本植物，高可<br />达 70 厘米，无毛，根粗，坚硬，基生叶倒卵形或宽倒卵形，<br />坚实，深绿色，有光泽，叶柄有或无窄边；总状花序顶生，<br />呈圆锥状；花浅黄色，花梗细，和花等长或较短；萼片长圆<br />形，白色或黄色；花瓣长圆形，顶端圆钝，有脉纹，长角果<br />线形，果瓣有明显中脉及网结侧脉；喙顶端细，种子球形，<br />紫褐色，有蜂窝纹。4月开花，5月结果。 <br />