中班主题亮眼睛教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />对中班主题的反思 <br />中班主题亮眼教学的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，保护眼睛的意识和行为，懂得如何保护眼睛。眼睛，知道如何保护眼睛这一点的重要性很适合幼儿园老师参加中班主题活动课。快来看看&ldquo;亮眼计划&rdquo;。活动设计背景 <br />在父母的日常工作中，我经常听到许多父母报告说，孩子们喜欢在家看电视和玩电脑很长时间。结合幼儿的实际情况，我设计了本教案，希望孩子们能理解通过活动保护眼睛的重要性。了解保护眼睛的方法。 <br />活动目标 <br />1.具有保护眼睛的意识和行为。 <br />2.懂得保护眼睛，懂得保护眼睛。 <br />3.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />4，初步了解健康小常识。 <br />5.了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识。 <br />教学重点，难度 <br />重点：知道如何保护眼睛并找出食用哪些食物可以使眼睛明亮； <br />难点：可以识别出适合眼睛的动作，姿势和食物。 <br />活动准备 <br />课件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健音乐，各种蔬菜和水果图片 <br />活动程序 <br />一，游戏：《我的朋友在哪里》，激发孩子们思考眼睛的重要性。 <br />1，游戏规则：请一个孩子谈论他的朋友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，不能轻易地找到他们的朋友。 <br />2，老师提问，激发孩子思考和总结 <br />（1）当您双目失明时，您可以找到自己的朋友吗？为什么？ <br />（2）当我的眼睛看不见时，我内心的感觉如何？你害怕吗？你敢像以前那样跑步吗？让孩子知道眼睛的重要性。 <br />二，故事《眼睛生病了》 <br />1.玩课件：故事告诉小女孩可可是个不听话的孩子。她有很多坏习惯。她喜欢边走边看漫画。她还喜欢躺着看书。她特别喜欢看动画片和玩耍。电脑一直凝视着很长时间，它没有静止，最后眼睛变成红色，我什么也看不到。当我去医院检查时，医生说她的眼睛因我的眼睛生病并成为近视眼。可可我必须戴一副不方便戴的眼镜，但可可只好戴眼镜。 <br />2，老师请孩子思考为什么可可的眼睛生病等等，让孩子把可可分组到哪里做错了，你怎么做，保护眼睛，我们应该怎么做。 <br />三，食物分类：哪些食物对眼睛有益。 <br />老师一一展示食物图片，并要求孩子们说每种食物是否对眼睛有益，并对有益的食物进行分类，以便孩子们理解为了使自己的眼睛更明亮，我们也可以采用多吃蔬菜和水果的方法。 <br />四，做一件事：明亮的眼睛 <br />老师指示孩子们一起做眼保健操。 <br />教学反思 <br />通过对这项活动的研究，引起了孩子对眼睛的注意。大多数孩子可以掌握各种保护眼睛的方法，基本上可以达到教学目的。 <br />在教学过程中，我通过游戏和讲故事来唤起孩子的视线，并通过小组讨论，让孩子根据自己的生活经历做出判断，然后在老师的指导下掌握正确的方法。这使孩子对教学内容更加深刻。 <br />在第三个主要步骤中，让孩子们区分哪些物品对眼睛有益。因为孩子们比较年轻，所以为什么它们对眼睛有益，所以他们现在还不了解它们，所以我教书的时间不多。解释一下，只是使用老师的总结，并没有给孩子太多的思考空间，我想如果您重新上课，可以让幼儿在上课前准备一些经验，收集适合眼睛的食物，这样效果应该更好。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包...