中班主题活动教案：感受味道教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班主题活动课程计划：感受教学计划的滋味（带教学反思） <br />中班主题活动体验品味教学计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解糖果的常见口味，并进行联觉，感受口味和情感交流，可以初步发展幼儿的探究意识，发展幼儿的感知能力，适合幼儿园老师参加中班主题活动课，来看看教学计划的味道。设计方案： <br />《纲要》建议，选择与幼儿生活接近的内容，有必要根据幼儿的特点和兴趣点组织生动有趣，多样的活动，以吸引幼儿积极参与。糖果是每个孩子最喜欢的食物。我们班上的孩子都是&ldquo;小猫&rdquo;，所以我设计了这项活动，目的是让年幼的孩子通过品尝糖果来了解糖果的常见味道。意识。 <br />活动目标： <br />1.理解糖果的共同口味，并具有一般的联想感，并感受到口味和情感之间的互操作性。 <br />2.初步培养孩子的探究意识，发展孩子的感知能力。 <br />3.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />4.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />5.提高幼儿思维的敏捷性。 <br />活动准备： <br />1.一些糖醋味的糖果。 <br />2，一杯甜苦的饮料。 <br />3，记录纸，笑脸娃娃。 <br />活动程序： <br />首先，kk导入： <br />老师：&ldquo;听说乐乐糖果店&rdquo;已经开业。 Lele Manager邀请我们的同学成为&ldquo;小试吃者&rdquo;。你是否愿意？ <br />年轻：愿意 <br />第二，孩子们知道食物并进行第一次探索。 <br />老师：好的，请孩子们打开前面的盘子上的纸巾。你看见什么了？ <br />年轻：糖果。 <br />老师：哇，乐乐的经理给我们的孩子们送了糖果。在孩子们品尝之前，我有一个要求。孩子们品尝后，我想告诉我您在吃什么糖果。好吧，孩子们可以享受它。 <br />1.儿童可以随意品尝糖果。 <br />老师指导孩子与同伴交流分享他吃的糖果。 <br />2，老师：刚才我们的孩子已经尝过&ldquo;乐乐糖果店&rdquo;的糖果了。现在我要问孩子们告诉我你在吃什么糖果。请举手告诉我。 （请让一些孩子说） <br />3，总结：我们孩子吃的糖果有很多口味，酸，甜，辣和苦。 <br />第三，感受品味和情感的互通性。 <br />1.赠送两种苦甜饮料，请让每个孩子品尝。 <br />老师：乐乐经理还给了我们两杯饮料。他们的口味是什么？我邀请孩子们品尝。 <br />2，请问个别孩子的口味， <br />（1）老师：请XX个孩子，您有味道，然后告诉大家您喝的饮料的味道是什么？ <br />年轻：甜。 <br />老师：你喜欢这种味道吗？ <br />年轻：喜欢。 <br />老师：当您喜欢某种口味或某种东西时，您会有什么样的表情？ <br />年轻：快乐（happy） <br />老师：好吧，当我们遇到喜欢的东西时我们会很高兴.（笑） <br />（2）部门；我邀请另一个孩子尝试另一种饮料。 <br />（请再请一个孩子品尝） <br />老师：你告诉我你在喝哪种酒？ <br />杨：苦。 <br />老师：你喜欢这种味道吗？ <br />Young：我不喜欢。 <br />老师：当您不喜欢某种东西或某种口味时，您会表现出什么样的表情？ <br />年轻：不快乐。 <br />（3）总结：哦，事实证明，当我们的孩子喜欢某种东西或某种口味时，他们会很开心，也很乐意大笑；当他们不喜欢某些东西或某种口味时，他们将不会快乐，甚至不会哭泣。 <br />第四，孩子第二次探索并记录 <br />1.幼儿探索并向自己喜欢的口味微笑。 <br />老师：现在请孩子们选择几种不同的糖果进行品尝。 <br />幼儿会品尝各种不同口味的糖果。 <br />老师：刚尝完各种口味的糖果后，请孩子们考虑一下他们喜欢哪种糖果，然后在盘子下面放一个笑脸，放在对应的记录纸上。要求孩子将撕裂的双面胶带放入前篮。 <br />2，给孩子的手术发一个笑脸娃娃，老师给予指导。 <br />3，老师总结：让我们来看看我们班上的孩子喜欢吃的糖果. <br />五，结束部分 <br />老师：今天我们尝到了糖果的甜，甜，苦和辣的味道...