中班社会活动教案：城市美容师教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班社交活动教学计划：城市美容师教学计划（反思教学） <br />中班社会活动城市美容师教学计划（含教学反思）主要包括教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，感觉环卫工人，园林工人，建筑工人使城市更加美丽，可以积极参与在活动中大胆表达自己的见解，适合幼儿园老师参加中班社交活动课，快来看看市美容师教学计划。教学目标： <br />1.感觉环卫工人，园林工人和建筑工人使城市更加美丽。 <br />2.积极参加活动，大胆发表意见。 <br />3.愿意竭尽所能美化城市。 <br />4.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />5.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />教学准备： <br />PPT，城市景观，神秘礼物，背景音乐。 <br />教学过程： <br />一，悬念的介绍 <br />1.老师向欢乐的音乐和孩子们致意，为每个人带来了神秘的礼物，以及每个人对礼物的兴趣和渴望。 <br />2.分发礼物并观察讨论。 <br />你的礼物是什么，你喜欢吗？ （播放有趣的背景音乐）通过这个间隙，儿童急需清理垃圾。 <br />第二，谁让这座城市美丽 <br />（1）进入环卫工人 <br />1.（显示充满垃圾的地块，街道地图）手中的东西就在这里。你喜欢这里吗？为什么？谁来清理它？ <br />2.显示环卫工人图。你见过他们吗？你在哪里看的？他们在做什么？ <br />3.（播放PPT）让我们走进环卫工人以了解他们的工作。 <br />4.了解了环卫工人的工作后，您如何看待他们？鼓励幼儿尊重和热爱环卫工人。 <br />5.（显示一些图片，观察和讨论）环卫工人的工作是什么？ <br />（2）定义城市美容师 <br />通过这些环卫工人的辛勤工作，我们的城市每天都可以如此整洁，让我们给他们一个美丽的称号！ （城市美容师） <br />（3）谁也是城市美容师？ <br />1.在我们的生活中，有许多人也可以称为城市美容师（观看建筑工人和园艺工人的视频）。 <br />2，总结：最初，建筑工人可以建造漂亮的房屋；园林工人可以种美丽的花草；环卫工人可以清洁和清洁城市的街道，他们努力地打扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越美丽。 <br />（4）我爱大丰市， <br />1.您知道这些美丽的地方吗？ （显示城市的美丽地图）谁让它如此美丽？再一次，感受在各个方面工作的城市美容师带给城市的变化。 <br />2，喜欢在各个方面工作的城市美容师。 <br />第三，提倡孩子们尽其所能美化城市，从小到成为小城市的美容师。 <br />1.讨论：我们的孩子可以做什么来美化这座城市？ <br />2.游戏：是或否 <br />四，结局：走进生活 <br />你们都可以成为合格的小城市美容师。老师之前应该做什么给你礼物？是的，让我们迅速采取行动！ <br />教学反思： <br />最近，我发现一些幼儿在户外随地吐痰和乱扔垃圾，目的是让幼儿知道如何开始小事情，并养成良好的清洁卫生习惯。组织了社会活动《城市美容师》以了解环卫工人的工作与人们生活之间的关系。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />