中班美术五彩蛋教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />对《中班美术与五蛋》教学计划的思考 <br />中班美术五蛋教学计划的反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容。学会选择自己喜欢的材料，大胆地进行装饰活动，感受参加创意艺术活动的乐趣，适合幼儿园老师。让我们看一下五色美术课。活动目标： <br />1.学会选择自己喜欢的材料，大胆开展装饰活动。 <br />2.参加创意艺术活动感到愉快。 <br />3.他们将使用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。 <br />4.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备： <br />1.几个鸡蛋，记号笔，油画棒，橡皮泥，彩色纸，胶水，剪刀，底座等。 <br />2.装饰五个鸡蛋。 <br />活动程序： <br />1.通过故事介绍活动，引起对幼儿的兴趣。 <br />秋天到了，森林里的叶子是黄色的，有些是红色的，但是很美丽。小动物也出来玩耍，白母鸡和黑母鸡也出来卖东西。他们卖什么？请听故事《五彩蛋》。 <br />2.享用五个鸡蛋，并了解各种装饰方法。 <br />（1）用各种方法装饰的五个鸡蛋。问题：黑母鸡的卵是什么？她是如何打扮蛋宝宝的？ <br />（2）总结：有些鸡蛋的颜色漂亮，有些鸡蛋的外观漂亮，有些鸡蛋上有图案，因此，每个人都将黑母鸡的鸡蛋称为五个鸡蛋。 <br />3.幼儿做自己的装饰品。 <br />（1）孩子喜欢这五个鸡蛋吗？ （就像）白羽鸡也想把它的鸡蛋变成五个鸡蛋，让我们来帮忙！ <br />（2）操作要求：黄先生为孩子们准备了很多工具，有油画棒，橡皮泥……您可以根据自己的喜好进行选择。蛋壳很容易折断，因此处理时要小心。 <br />（3）孩子独立选择物资操作，老师巡逻并给予个别指导。 <br />4.孩子们喜欢评估。 <br />向一个好朋友介绍自己的五个鸡蛋。 <br />活动额外资讯： <br />继续在区域活动中提供各种材料，以使幼儿尝试不同的装饰方法。 <br />附件：故事《五彩蛋》 <br />在森林市场上，白母鸡妈妈在东部开了一家小卖鸡蛋的小商店，黑蛋母鸡在西部开了一家小卖鸡蛋的小摊。白母鸡的母亲的卵大而光滑，就像小女孩的脸一样，每个人都喜欢。但是，最近发生了奇怪的事情。白母鸡几天没卖鸡蛋，但是黑母鸡的摊位排长队。白母鸡母亲认为：黑母鸡母亲的卵比我的大吗？因此，她决定去黑母鸡妈妈看看。白母鸡妈妈看到黑母鸡的卵，钦佩黑母鸡母亲说：“你的卵与我的卵真的不同，它是如此美丽！ “ <br />活动反思： <br />在这项活动中，我为孩子们提供了丰富的材料，使他们大胆地想象和装饰鸡蛋。孩子们通常会在飞机上绘画，绘画和装饰此类物体。但是，更多的是，孩子们的兴趣更高了，装饰的鸡蛋也很漂亮。但是，儿童展示会中的指导不够完整，儿童的表达能力也没有提高。有很多孩子选择彩色纸装饰，但它们不是很漂亮。它们可以在孩子手术之前被引入，从而可以提高孩子动手操作的能力。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />