中班美术水粉画“一串红”教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班艺术水粉画“一堆红色”课程计划 <br />中班美术水粉画《一堆红》的教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。在观察和交流的基础上，它感知到一串红色的形态特征，并试图围绕中心线对称地表达花瓣和叶子。适合幼稚园老师参加中班美术活动班。快来看看水粉画“一堆红色”的教学计划。活动目标： <br />1.在观察交流的基础上，感知一串红色的形态特征。 <br />2.尝试围绕中心线对称地表达花瓣和叶子。 <br />3.通过绘画活动感受秋天的自然美景。 <br />4.培养幼儿的欣赏能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备： <br />素描纸，油漆，棉签，水粉笔，抹布和与该活动相关的课件。 <br />活动程序： <br />1.欣赏图片，引导孩子观察一串红色的结构，感受一串红色的花朵的美丽。 <br />（1）展示图片以指导孩子的整体欣赏。 <br />老师：秋天到了，花园里开满了美丽的花朵，让我们来看一看。 <br />（2）通过欣赏，讨论和交流，了解结构特征并感受到一串红色花朵的美丽。 <br />老师：你知道这朵花是什么吗？ （一串红色）它们是什么颜色？ （一堆红色图片）。 <br />师：他们长什么样？ （在图片中仅显示一串红色）（3）教师摘要。 <br />老师：它有一个细长的长茎，短而对称的花瓣，大叶子。 <br />2.尝试在茎周围使用一串小的红色花朵以显示一串红色。 <br />（1）老师和年轻人共同讨论一连串红色绘画（讨论时进行演示）。 <br />老师：今天我们得画一堆红色，看看我们用来画什么？ （显示工具材料）首先要画什么？ （长直茎）怎么画？ （用棉签从上到下画什么？）？ （小的短瓣花瓣）如何画？ （一个在左边，一个在茎上，密集地排列在茎上）。 <br />最终图纸是什么？ （叶）怎么画？ （在茎的底部画两片对称的大叶子）。 <br />今天，我们正在画一串红色的颜料，所以孩子们不得不再画几根。 <br />（2）儿童绘画，老师指导。 <br />3.作品展示和交流。 <br />老师：告诉我你最喜欢哪朵花，在哪里喜欢？ <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />