中班美术活动教案：花儿很美丽教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班艺术活动的教学计划：花是非常漂亮的教学计划（对教学有反思） <br />中班的艺术活动非常美丽。教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，回忆经验，巩固对绣球，喇叭花等一些花卉特性的理解，尝试用折，剪，画，粘贴等来表达各种鲜花，适合幼儿园老师去中班美术活动班，快来看鲜花是非常漂亮的教学计划。活动目标： <br />1.回顾经验并巩固对某些花朵（如绣球和小号）特征的理解。 <br />2，尝试用折叠，剪裁，绘画，贴纸等形式表达各种花朵。 <br />3.体验表演和创造的乐趣，并培养热爱大自然的孩子的情感。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备： <br />1.在活动开始之前，组织儿童观察各种花朵 <br />2，草背景图 <br />3、《蜜蜂做工》及其他胶带 <br />4，废报纸，油漆，各种方形蜡纸，各种未上漆的花 <br />5，蜡笔，硬纸板，剪刀，镊子，投影仪等 <br />活动程序： <br />首先，创建一个场景并引起兴趣。 <br />1.小蜜蜂，和妈妈一起去花园收集蜂蜜。 <br />2.勤劳的蜜蜂，您在忙什么？ （采集花蜜） <br />其次，回顾经验，回顾表达。 <br />1.哦，花园里的花真漂亮。几天前我们在花园里看到了什么花？ （潘茜，冬茉莉，杜鹃花.） <br />2，孩子们的回答很棒，现在请和你旁边的好朋友聊天，你看到了什么花？ （孩子们的讨论） <br />3，几天前我们在花园里发现了很多花，那里是春天的花朵&hellip;&hellip;老师还给了他们一张照片。 <br />4，看！谁？他们发现了什么花？ （毛毛，郑颖，绣球） <br />5.为什么叫绣球花？ （因为它看起来像个球.） <br />6.总结：我们刚刚看到了各种各样的花朵，其中有些是紫色，有些是红色，有些是白色，并且颜色很漂亮。有些花朵像球，有些真的像角。孩子们很高兴找到各种各样的花，但是这片大草不高兴，为什么呢？ （无花） <br />第三，自主选择，创造业绩。 <br />（1）是的，草太孤独了，它想与花童交朋友。那么，我们可以怎么帮助他们呢？ <br />请用小手为草种做各种形状的手势，好吗？ <br />（2）介绍材料和操作要求。 <br />第一组儿童可以使用报纸组。蘸一点颜料 <br />2，第二组可以贴在老师为您准备的各种蜡纸折叠花上。 <br />3，好的，孩子们，您可以选择自己喜欢的材料，也可以尝试每组材料。 <br />（3）儿童手术，老师的观察和指导 <br />第四，鼓励沟通，体验情感 <br />老师：1.今天，你已经为草造了许多花。草真幸福。你想和婴儿说话吗？你想对他们说什么？ <br />2，让我们一起和草花宝宝说话。 <br />教学反思： <br />根据小班儿童的年龄特点和季节特点，这项活动可以从孩子周围的事物开始，并激发孩子的兴趣。在活动中，我使用活动前孩子们的照片，并根据孩子们的经验学习新的照片。知识使幼儿在整个活动中显得轻松愉快。 <br />我认为当孩子在手术过程中与草地和花童交谈时，最好将两个木板分开，这样更多的孩子在与婴儿交谈时可以获得情感体验。在手术中，有必要及时了解孩子。手术情况有助于孩子完成工作，也要避免过多，盲目地给予帮助。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那...