中班美术活动教案：美丽的树林教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班艺术活动的教学计划：美丽的森林教学计划（反思教学） <br />中班艺术活动（对教学进行反思）的美丽森林教学计划主要包括活动意图，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解自然，如自然，训练观察而且色彩把握力强，适合幼儿园老师参加中班美术活动班，来看看美丽的树林教学计划。活动意向： <br />秋天是一个美丽的季节。通过版画的形式，表达了孩子对秋天风景的理解和对秋天的热爱。幼儿的创造与生活密不可分，周围的环境无法理解和理解。 <br />活动目标： <br />1.认识自然，热爱自然。 <br />2.开展观察和色彩控制。 <br />3.用多彩的颜色描述多彩的森林。 <br />4.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />5.感受工作的美丽。 <br />活动重点： <br />活动重点： <br />学习画树。 <br />活动困难： <br />秋天的树林色彩丰富。 <br />活动准备： <br />每个人都有一套油画棒，黑色水彩笔和绘画纸； <br />2，秋林图片；山水画;背景音乐。 <br />活动程序： <br />（1）使用幻灯片显示秋天的树林图片和风景照片。 <br />秋天的树林会发生什么？一起享受PPT。 <br />秋叶是什么颜色？ <br />孩子们喜欢这些五颜六色的树木吗？拿起纸和油画棒描绘美丽的树林。 <br />（2）活动 <br />1.观察十进制形状并尝试对其进行描述。 <br />这些树有什么形状？ （矩形，三角形，椭圆形） <br />（1）行李箱图。 <br />如何画行李箱？孩子们可以在纸上画两条线，然后在下一行的中间指向下一点，然后将它们与直线连接起来。绘制了一个粗大的树干（演示） <br />（2）椭圆图。 <br />叶子是一些椭圆形，两侧都有锋利的边缘。孩子们可以先画一个椭圆，然后擦掉椭圆的平边，然后画一个尖的椭圆。 （示范） <br />2.感受绘画中树木的大小和距离之间的关系。 <br />老师画的画和小树一样大吗？为什么？ <br />老师摘要：因为老师附近有一棵树，所以远处有一棵树。 <br />3，儿童绘画，老师指导。 <br />根据您所看到的秋天森林和心中的秋天画一幅画，然后绘画。绘画时，请记住，应该从一个方向开始到结束绘制油画棒。老师巡视向导。 <br />4.自我评估或相互评估。 <br />活动结束： <br />孩子们表现非常出色，并展示了《七彩的树林》的一棵五颜六色的树。 <br />活动反思： <br />每个孩子的作文能力各不相同，因此他们在表达树林时的方法也不同。一些孩子画大树，绘画时相对问题较小。然而，也有一些儿童画的小树，并且存在一些问题，即难以绘画并且颜料过多。在这个阶段，孩子们对色素的掌握还不是很多。油漆量和颜色区域之间的关系也与笔的大小有关。树的大小会给着色带来不同的困难。树越小，画起来就越难。因此，许多儿童画的树木已经黯然失色。因此，经过实践，我觉得下学期把造树林的活动带到中班里比较合适。毕竟，儿童各个方面的版画技巧仍然很薄弱。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />