中班健康活动教案：生气教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：愤怒的教学计划 <br />中班健康活动生气教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解&ldquo;生气&rdquo;对人的不良影响，设法消除这种消极情绪，注意自己的情绪，并积极调整情绪。这种愿望适合幼稚园老师参加中班健康活动班。快来看生气的教学计划。活动目标： <br />1.理解&ldquo;愤怒&rdquo;对人的负面影响，并找到消除这种负面情绪的方法。 <br />2，可以注意自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 <br />3.尝试从声音，表情和动作的变化中识别出愤怒的情绪。知道愤怒是一种常见的心理表现。 <br />4.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。 <br />5.让孩子知道幸福对他们的健康有益。 <br />活动准备： <br />PPT（PPT制作可以联系Mommy Baby Network编辑，此页面底部的联系信息），故事图片，兔子木偶，各种放气方法的图片。 <br />活动程序： <br />首先，观察表情并导入主题。 <br />1.老师：兔子怎么了？ （引导孩子观察兔子在PPT中的表达。）2，老师：您如何看待兔子生气？ <br />3.老师：你真的很小心！兔子的表情和动作证明它非常生气。您是否认为小兔子对某事感到生气？ <br />4.老师：每个人都会遇到使他们在不同情况下生气的事情。你以为你生气了吗？ <br />5.老师：愤怒似乎使人变得不高兴和不快乐，并会影响我们的身体健康。生气不是一件好事。 <br />二是形势讨论，梳理经验。 <br />1.在观看PPT时，请听讲故事的人：让我们听一下，兔子生气的是什么？ （演奏兔子的独白）年轻：小兔子穿着一件新衣服，很骄傲，但是朋友像胡萝卜一样嘲笑它，所以兔子很生气。 （紧接着，提醒孩子们注意故事的发展。）老师：你们，愤怒的兔子做了什么？ <br />老师：兔子的心里好像有一个大火球。燃烧起来真不舒服。它踢了一只泰迪熊，撞倒了杯子，吓到了兔子姐姐哇。它有一个hard脚，想摆脱内心的火。我不知道为什么，这很生气，兔子该怎么办？ <br />2，在互动对话中讨论消除毒气的好方法：（表现出兔子木偶，兔子的语气与孩子互动）孩子们，你是谁来帮助我，我应该怎么做才能开心？ <br />3，观察图片，形成新的体验：让我们看看，兔子用那些方法消除气体了吗？ <br />（老师展示了故事的三张图片，孩子们分成小组阅读图片，然后在讨论中讨论孩子们，故事中的兔子使用了哪种脱气方法。）划分：首先，深入呼吸可以使人平静和放松；其次，告诉关心出生原因的人，可以得到安慰和帮助；第三，思考别人的好事，很快就会忘记不开心的事情。兔子使用了这些好的方法后，他内心的气体消失了。 <br />第三，迁移经验，游戏升级程序：如果将来遇到生气的事情，您会怎么做？让我们跟随音乐的节奏，谈论以火车形式消除汽油的好方法。 （播放音乐《幸福拍手歌》）老师：每个人都生气时，这是正常的。重要的是，知道生气时该怎么办。我希望你的幸福会越来越多，麻烦会越来越少，你每天都会有好心情。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话...