中班健康活动教案：大鞋追逐战教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：大鞋追战案（反思教学） <br />中班健康活动大鞋追逐战案（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容，可以穿大鞋子在一定范围内行走跑步，发展均衡协调的能力，学会避免跑步，提高身体控制能力，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，快来看看大鞋子追逐战争的教案。活动目标： <br />1.可以穿大鞋在一定范围内行走和跑步，发展平衡协调能力。 <br />2.学会避免跑步，并改善身体控制。 <br />3.增强自我保护意识。 <br />4.愿意参加体育游戏，并体验跑步和追逐游戏的乐趣。 <br />5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。 <br />活动准备： <br />1.每个孩子为父母准备一双鞋。 <br />2.在场上绘制不同的图案：圆形，多边形，螺旋形，波浪形。 <br />活动程序： <br />首先，为活动做准备。 <br />1.老师放音乐，幼儿听音乐为活动做准备，主要活动是脚踝，膝盖和腰部。 <br />第二，练习穿大鞋子走路。 <br />1.孩子穿准备好的大鞋子来传播练习和走路，老师指导孩子控制自己的身体并稳定。 <br />2.老师要用铃鼓，并指导孩子按照铃鼓节奏练习。当手鼓慢时，散步；如果手鼓拍得很快，它将开始运行；当手鼓停止运动时，孩子将立即停止。 <br />3.老师带领孩子们进入专栏，跟随在田野上绘制的不同图案，并交替跟随手鼓的节奏。 <br />第三，游戏&ldquo;大鞋追战&rdquo;。 <br />1.老师解释游戏规则：孩子们散布在一个大圆圈中，请一个小孩当追逐者，其余的孩子躲避。如果有人追赶任何人，该人将立即跪下。要求不要超出圈子。 <br />2.游戏结束后，引导孩子讨论如何不能被别人抓住。 <br />3.教师总结：闪避时，应该对避免的方向持乐观态度，并尽量避免与他人发生冲突。 <br />第四，孩子们脱下大鞋子，听音乐进行放松活动。 <br />活动额外资讯： <br />家庭教育：在家庭中，孩子可以穿父母鞋，父母可以穿小鞋给孩子，游戏走路可以增强亲子的感觉。 <br />活动反思： <br />天气很少。我们选择在二楼平台上进行操作。塑料位置可以避免在水泥地面上磨损。大鞋适合儿童使用，包括高跟鞋，运动鞋，皮鞋，布鞋，拖鞋，雪地靴等。我以为父母对孩子说：&ldquo;母亲的脚很小，必须快跑！ ``我们都觉得这很有趣。我对父母的支持与合作感到非常高兴。 <br />在设计活动时，考虑到八年级的人数众多，为了防止碰撞，我们的男女儿童将参加分批活动，以确保有足够的活动空间。在活动期间，孩子们非常有动力，甚至失控。幸运的是，他们在上课之前已经接种了疫苗，手鼓摇晃，每个人都聚集了很多，而&ldquo;小蜜蜂&rdquo;的帮助并不那么痛苦。在&ldquo;追逐战争&rdquo;中，一些孩子穿上了母亲的高跟鞋，不仅没有摔跤，而且走路也很稳定，这的确使人们不禁情不自禁。我已经用手机记录了一些美妙的情况，供父母和朋友欣赏。 <br />活动结束后，耳朵安静了，进行此类活动时，孩子可以积极参与，足以快乐地开展活动。活动结束后，有些孩子说，高跟鞋太累了，妈妈以后穿少了，多么明智！ <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个...