幼儿园中班教案《指甲》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班教学计划《指甲》 <br />中班教学计划《指甲》适合中班的主题教学活动，使孩子们养成良好的个人卫生习惯，让孩子知道为什么经常剪指甲，如何剪指甲，养成良好的生活习惯。剪指甲的习惯。看幼儿园中班《指甲》的教案。 <br />活动目标： <br />1.让孩子知道为什么他们经常剪指甲以及如何剪指甲。 <br />2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 <br />3.养成剪指甲的好习惯。 <br />4.培养幼儿动手能力。 <br />核心要素： <br />指甲，修剪，卫生美丽 <br />切割后，用肮脏的指甲洗手。 <br />活动准备：指甲钳 <br />基本流程： <br />（1）进口活动： <br />老师：孩子们看着他们的小手脚，上面长出的圆形物体是什么？看看指甲里藏着什么？爸爸妈妈经常使用指甲刀帮助我们做什么？你为什么要剪指甲？ <br />（2）关键步骤： <br />1.老师：孩子们，你会自己剪指甲吗？你知道怎么剪指甲吗？我说说吧。 <br />2.老师：看看老师是怎么剪指甲的？然后再描述。 <br />3.儿童歌曲：指甲钳，张开嘴，咬指甲，不松开。小手，请帮助，用力按压指甲。脏东西，暴露在外，干净而不会忘记。 <br />（3）结束部分： <br />你自己剪指甲吗？将来，我们可以自己修剪指甲。我们都必须成为卫生的好孩子。 <br />家庭互动： <br />1.父母可以引导幼儿注意指甲并养成剪指甲的良好习惯。 <br />2.帮助孩子练习指甲剪的技巧。 <br />注意事项： <br />教师和家长必须以身作则。妇女不应留长指甲或为幼儿树立榜样。 <br />活动反思： <br />1.孩子最感兴趣的活动是哪一部分？为什么？ <br />2.您认为这次活动取得了什么成功？ <br />3.您认为还有哪些方面需要改进？怎么提高？ <br />小百科全书：指甲是人和猿猴背部的扁平甲状腺结构，属于结缔组织。对于变形的爪（也称为扁平爪），其主要成分是角蛋白。它与爪同源，爪缩回，并且爪板形成矩形片，其是表皮的（趾）端角化的产物，其用作保护性手指（趾）。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />