幼儿园中班教案《蔬菜品种多》（通用）

幼儿园中班教学计划《蔬菜品种多》 <br />中班教学计划《蔬菜品种多》适用于中班以科学为主题的教学活动。让孩子们知道蔬菜富含营养，教育孩子们多吃蔬菜，认识几种常见蔬菜的形状特征，根据可食用部分对它们进行分类，并比较发育中儿童的观察结果。能力，来看看幼儿园中班《蔬菜品种多》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.识别几种常见蔬菜的形状特征，并根据可食用部分进行分类。 <br />2，知道蔬菜有营养，教育幼儿多吃蔬菜。 <br />3.发展观察和比较幼儿的能力。 <br />4.在活动中展现孩子可爱的一面。 <br />活动重点： <br />了解蔬菜的可食用部分，比较它们的异同，并形成蔬菜的概念。 <br />活动准备： <br />1.与内容有关的课件 <br />2，西红柿，白菜，土豆，萝卜等物理物体。 <br />活动程序： <br />1.今天，老师把孩子们带到多媒体教室上课。孩子们高兴吗？ （快乐） <br />2，老师刚接到一个电话，孩子们想知道谁在给老师打电话？ （思考）是蔬菜王国的国王给老师打电话。它告诉老师，他们已经给蔬菜王国的孩子们寄了很多东西。他们被放在我们的教室里。孩子们想知道它是什么吗？ （思考）让我们看看！ <br />3，身体（各种蔬菜）：问题：孩子们看到了什么？是的，这些是蔬菜。孩子喜欢吃哪种蔬菜？有些人喜欢吃.孩子知道他在吃哪一部分吗？ <br />4.首先让我们看一下蔬菜的哪些成分？ （大屏幕）（根，茎，叶，花，果实，种子） <br />5，孩子们知道蔬菜是由那些部分组成的，那么孩子们应该回答老师的问题。 <br />6，猜谜语：像苹果一样的红色和圆形，酸甜甜而有营养，不仅可以吃蔬菜，而且可以作为水果。 （西红柿）谁能说说西红柿长什么样？ （颜色，形状，味道，烹饪也可以生吃）我们应该吃番茄的哪一部分？ （水果）孩子是否知道其他蔬菜正在吃水果的一部分？ （茄子，胡椒，黄瓜，南瓜，瓜，胡须）。 <br />7.老师在这里仍然有一个谜。猜猜：一个胖娃娃，埋在地下，头顶戴着红色毛巾，在夏天播种，我们都喜欢它。 （萝卜）孩子们谈论萝卜是什么样子？ （形状，颜色，可以生吃或煮熟食用）都可以帮助消化，有助于人们的健康。我们应该吃哪一部分？ （根） <br />8.图片中有哪些蔬菜？ （白菜，菠菜，强奸）老师可以谈论白菜的外观。我们应该吃哪一部分餐？ （叶）我们还吃些其他蔬菜的叶子。 （绿色蔬菜，白菜） <br />9.这是什么？ （土豆有几个名字。我们也可以称朝鲜蓟或土豆。就像我们的孩子有几个名字一样，祖父母在家叫.学校的老师叫.）土豆的外观。土豆发芽时，有毒，不能食用。我们吃它的茎。老师还有一首关于土豆的儿童歌：老师再说一遍，然后在下课后教给孩子们。 （马铃薯产卵）小土豆，圆而马虎，藏在土壤中，没有露面，整天产卵，忙，累，叶子又细又薄，祖父看见了，很快就把took头，巢窝所有的黄鸡蛋，每个人都像一个小球。 <br />10.我们刚刚遇到了几种常见的蔬菜，并且知道应该吃的部分。现在，老师必须测试孩子们对我们蔬菜的理解，看看您是否还记得。 <br />测试孩子：孩子，我该吃的哪一部分（屏幕） <br />11，（老师在这里还有几个问题，奖品不多，谁给谁贴了标签是对的）看看有什么问题！ <br />（1）可以生熟食用哪些蔬菜？ （西红柿，黄瓜萝卜） <br />（2）哪些蔬菜能吃他的叶子？ （绿色蔬菜，大白菜，菠菜，油菜籽，白菜） <br />（3）为什么马铃薯不能发芽？ （毒性） <br />（4）为什么孩子要多吃蔬菜？ （蔬菜对于人体的正常发育和维持是必不可少的。蔬菜富含多种维生素，可以使您的身体更健康。） <br />12.结束并玩游戏。 <br />小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。 <br />