幼儿园中班教案《收集各类广告》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《收集各类广告》带反思 中班教学计划《收集各类广告》包含了适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们可以通过制作亲子报告来改善亲子关系，激发孩子们通过各种方式收集各种广告，进一步激发人们的兴趣。孩子对广告的兴趣，并可以仔细听。伴侣会讲话，并且可以独立操作。快来看看幼儿园初中《收集各类广告》的几点思考。 活动目标： 1.激发幼儿通过各种手段收集各种类型的广告，以进一步激发儿童对广告的兴趣。 2，通过制作亲子报纸，增强亲子感情。 3，能认真听取同伴的意见，并能独立运作。 4.培养幼儿动手能力。 活动准备： 1.纸，水彩笔，剪刀，各种报纸，杂志，广告材料； 2.与父母沟通，让父母了解活动的目的和内容，并获得父母的支持与合作。 活动程序： 1.由于广告种类繁多，我们首先邀请儿童收听，观看和观看广播，电视，报纸，杂志，公共场所等中的各种广告，并模仿感兴趣的广告以进一步激发儿童的兴趣。对广告感兴趣。这些活动使孩子们非常有动力。回到家后，他们忽略了自己最喜欢的动画片，一心研究广告。有些孩子还打电话给父母在电视上做广告。 2.邀请父母和孩子收集生活中的各种广告图片，徽标和标语，并共同创建一个信息报告，说“广告说啥”。尽管是由爸爸妈妈亲手制作的，但孩子们不会错过表达自己的机会。从收集广告到布局设计再到装饰图片，您都可以从报纸上找到自己的想法。在设计和制作过程中，父母充分感受到了活动给孩子带来的发展。在倡议中，他们进一步进入了我们的课程，了解了我们的课程，并成为课程实施的支持者。 活动反思： 这项活动从幼儿的兴趣开始，激发了幼儿积极学习的热情。孩子们在听和看广告时学会了注意周围的事物，并养成良好的学习习惯。在收集广告的过程中，孩子们经常听到他们向小伙伴讲述新近的广告。儿童的这种自发交流也促使我们开展下一个活动。作为活动的合作伙伴和支持者，父母在了解我们活动的意图后可以积极地配合我们活动的开展，这为我们下一次活动的开展提供了有利的保证。 小型百科全书：广告是一种通信工具，可以将有关某种产品的信息从产品的生产或运营（广告商）传输到一组用户和消费者。

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发布时间：2023-02-02 15:33:10 页数：2

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文章作者：U-69700

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