中班游戏活动——三只蝴蝶教案

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三只蝴蝶教案 中班表演游戏活动三只蝴蝶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望，培养幼儿良好的欣赏习惯，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是三只蝴蝶教案。 　　活动目标 　　1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。 　　2、培养幼儿良好的欣赏习惯。 　　3、教育幼儿关心别人，分辨是非，萌发团结友爱的情感。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　活动准备 　　红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。 　　活动过程 　　1、激发幼儿看表演的兴趣，知道名称，看表演时的要求。 　　师：请小朋友认真仔细地看表演，看看这是几只怎么样的蝴蝶？ 　　2、全体幼儿观看表演。 　　第一遍表演： 　　（1）、刚才乍到的表演叫什么名字？ 　　（2）、这个表演中有三只什么颜色的蝴蝶？ 　　（教师分别出示字卡“三只蝴蝶”“红蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”让幼儿认读，并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。） 　　过渡：这个表演中发生了一件什么事，请小朋友再仔细地看表演。 　　第二遍表演： 　　（1）、三只蝴蝶在花园里做游戏时，发生了一件什么事？ 　　（2）、三只蝴蝶被大雨淋湿了翅膀，它们请谁帮助？ 　　第三遍表演： 　　（1）、你喜欢这个故事中的谁？为什么？ 　　（2）、你不喜欢谁？为什么？ 　　（3）、太阳公公赶走了乌云，晒干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样了？ 　　3、教师小结：你们喜欢三只蝴蝶，是因为他们相亲相爱，谁也不愿离开自己的好朋友。 　　你们喜欢太阳公公，是因为太阳公公会帮助三只蝴蝶把乌云赶走。 　　你们不喜欢三朵花，是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。 　　活动反思： 　　《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事，语言简洁、易懂，琅琅上口。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节，表演的效果也比较好。

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发布时间：2023-02-02 15:33:58 页数：3

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文章作者：U-43139

中班游戏活动——三只蝴蝶教案

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