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中班游戏活动——圈的教案

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圈的教案 <br />中班体育游戏活动圈的游戏教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思 等内容,幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型,感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是圈的游戏教案。 <br />  活动设计背景 <br />  在户外活动中,我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣,经常乐此不疲的反复玩,我灵机一动,于是抓住了这一教育契机,设计了此次综合活动——圈的游戏。 <br />  活动目标 <br />  1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。 <br />  2、感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。 <br />  3、体验游戏的快乐,分享合作的乐趣。 <br />  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 <br />  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />  教学重点、难点 <br />  重点:自主探索圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。 <br />  难点:感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。 <br />  活动准备 <br />  铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。 <br /> <br />  活动过程 <br />  1、热身运动——圈操 <br />  2、好玩的呼啦圈。 <br />  (1)幼儿自主探索圈的玩法 。 <br />  (2)听鼓声感知和表现鼓声的停顿。 <br />  (3)听音乐感知和表现乐曲的停顿。 <br />  3、会变的呼啦圈。 <br />  (1)呼啦圈变魔术,幼儿自主组合。 <br />  尝试创造性地拼摆各种造型。 <br />  (2)听鼓声变魔术。 <br />  (3)听音乐变魔术。 <br />  4、游戏:听音乐找家。 <br />  5、放松活动:开汽车 <br />  教学反思 <br />  这节课成功的地方是孩子们能自主探索圈的各种玩法 ,拼摆的造型还可以。不足之处是在感受和表现鼓声和乐曲的停顿时,幼儿不能很好地控制身体的动作。如果重新上这节课,我在准备上会先让幼儿多次听鼓声和乐曲的停顿,然后按我这节课的教案来讲授。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:59 页数:3
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文章作者:U-43139

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