中班体育游戏活动教案：好玩的呼啦圈教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班体育游戏活动教案：趣味呼啦圈教案（附教学反思） <br />呼啦圈教学计划（对教学进行反思），是在中班体育游戏活动中有趣的玩法，主要包括活动目标，活动准备，活动和困难活动，活动过程，活动反思等内容，探索各种方式玩呼啦圈，学习圈的运动，体验游戏的乐趣，适合幼儿园老师参加中班游戏活动课，来看看有趣的呼啦圈课程计划。活动目标： <br />1.探索打呼啦圈的各种方法，并学习滚圈的运动。 <br />2.体验游戏的乐趣。 <br />3.提高行动的协调性和敏感性。 <br />4.运动平衡和快速反应能力。 <br />5.乐于参加体育比赛并体验游戏的乐趣。 <br />活动准备： <br />1.呼啦圈的孩子数相同。 <br />2.在场地内画出了两条宽度为50厘米的跑道。 <br />3.音乐，障碍。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />当孩子玩滚动游戏时，老师应注意孩子的技巧。 <br />活动程序： <br />首先，老师带领孩子们带着音乐和热身运动进入活动场所。 <br />其次，让孩子们探索玩呼啦圈的各种方式并向他们展示。 <br />1.老师：孩子们，你知道这是什么吗？你玩过吗？你是怎么玩的？让我们尝试一下，玩一下，看看您有什么样的游戏玩法，想怎么玩。 <br />2.幼儿尝试。老师参观了这次旅行，并要求孩子们亲自表演。 <br />3.孩子再试一次。 <br />第三，玩“汽车驾驶员”游戏，学会在一定距离内四处走动，并可以绕过障碍物。 <br />1.老师：孩子们，老师在做什么？ （老师做汽车的驾驶）指导孩子回答正在驾驶。 <br />2.老师：我们都是汽车司机，让我们打开车吧！ （老师带领孩子们开车。）小司机，现在停下来，我们的车出了故障。哦，事实证明我们的轮胎坏了。拿起手中的呼啦圈作为轮胎，然后将它们送到维修店，看看哪个驾驶员在运输轮胎时最灵活，最熟练。 <br />3.老师演示滚动圈的动作，并在演示时演示动作要领：孩子跟随轮胎，两只手推动轮胎向前滚动。试着让轮胎在跑道上滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物，第二个孩子被运送到另一侧后，慢慢地徘徊。 <br />4.孩子们排成两排，练习，然后由老师指导。 <br />5.孩子们分为两组参加比赛。 <br />第四，放松活动。 <br />老师：我们的轮胎修理好了，小司机在跟我一起工作（老师带领孩子们听音乐放松一下）。 <br />活动反思： <br />该教学内容的选择更适合儿童的生活经历，并且儿童对此非常感兴趣。呼啦圈更接近生活，孩子们非常高兴。但是在教学过程中，我发现幼儿的思维非常有限，尤其是在玩法和创新方面。因为是在户外，许多孩子比较空旷，追着呼啦圈玩，所以老师应该时刻提醒。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />