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中班健康活动——蔬菜营养知多少教案
中班健康活动——蔬菜营养知多少教案
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蔬菜营养知多少教案 <br />中班健康蔬菜营养知多少教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,巩固对常见蔬菜食用部位的了解,乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是蔬菜营养知多少教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 <br /> 2.乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 <br /> 3.能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 <br /> 4.知道人体需要各种不同的营养。 <br /> 5.初步了解健康的小常识。 <br /> 活动准备: <br /> 1.幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 <br /> 2.每组3-7种蔬菜,如:白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。 <br /> 活动过程: <br /> 一、小组讨论 <br /> 1.介绍几种常见的蔬菜的营养的知识。 <br /> 2.引导幼儿与小组同伴一起观察桌面上的各种蔬菜,说一说这些蔬菜的颜色,吃什么部位?有什么营养? <br /> 二、集体分享 <br /> 1.组织幼儿交流小组讨论的结果:这是什么蔬菜?什么颜色?我们吃它们的什么部位? <br /> 2.提问:你知道这些蔬菜有什么营养? <br /> 3.小结:蔬菜中含有大量水分、多种矿物质、维生素和食物纤维等。这些都是我们身体所需要的营养,因此小朋友们要多吃蔬菜。 <br /> 三、整理蔬菜 <br /> 1.出示分类筐,引导幼儿讨论:要整理桌子上的蔬菜,要怎么整理? <br /> 2.引导幼儿根据讨论的分类规则将蔬菜整理到不同的框子中。 <br /> 3.组织幼儿互相检查讨论分类是否正确。 <br /> 活动反思: <br /> 班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称,有的孩子认识的还不少,在活动中我通过让孩子观察触摸实物蔬菜让孩子观察里面,并通过让孩子闻出味道,梓轩小朋友说:洋葱的味道不好闻,我不喜欢吃洋葱;西红柿有维生素,我喜欢吃;于是就组织孩子说说喜欢吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些营养,但是他们对蔬菜的营养及对我们身体的好处还不是很了解,只是很笼统的回答蔬菜含有维生素,蔬菜所含的营养成分对幼儿来说确实难度很大,别说孩子,连我们老师都很难掌握,它是一个比较抽象的概念。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:11
页数:3
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文章作者:U-43139
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