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中班健康活动——蔬菜宝宝教案

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蔬菜宝宝教案 <br />中班健康活动蔬菜宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解几种常见的蔬菜及种子，尝试对蔬菜种子进行比较、归类，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是蔬菜宝宝教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1.了解几种常见的蔬菜及种子。 <br />　　2.尝试对蔬菜种子进行比较、归类。 <br />　　3.学习用完整的语言进行表达。 <br />　　4.知道人体需要各种不同的营养。 <br />　　5.初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备： <br />　　1.西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。 <br />　　2.准备教师、家长、幼儿共同收集的蔬菜种子。 <br />　　3.准备可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。 <br />　　活动过程： <br />　　一、说蔬菜比赛 <br />　　教室里摆放西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用完整语言说出这些蔬菜的颜色、形状和名称、说对的小组领走一份蔬菜。 <br />　　二、观察蔬菜 <br />　　1.引导幼儿把领回的蔬菜切开，看看横切面是什么样的，纵切面又是什么样的。 <br />　　2.请幼儿把蔬菜籽剥下来了，放在盘子里，看看这些蔬菜的种子是什么样的。 <br />　　三、认识种子 <br />　　看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的，像什么；摸一摸，并说一说有什么感觉。 <br />　　四、种子分类 <br />　　1.请幼儿制作蔬菜小标签，贴在塑料袋上，制成种子标本。 <br />　　活动延伸： <br />　　将学习包《主题活动、蔬菜拼图》中的图片放到操作区让幼儿操作。 <br />　　活动反思： <br />　　本活动中幼儿已积累了一些对蔬菜认识的经验，因此孩子们都能说出常见的蔬菜，通过观察蔬菜的形，了解其名称和特征，教学中，我采用了图片和蔬菜结合的方式，让小朋友更直观、更真实的观察蔬菜，并让他们运用自己已有的经验讲一讲，扩展对蔬菜的进一步认识。对颗粒较大的菜籽认识较清晰如：南瓜、蒜、小青豆等，对哪些形状、颜色都差不多的菜籽孩子们要分他们辨别难度较大，所以我只挑选一些较大颗粒的菜籽让幼儿分类。活动结束后我带幼儿将小菜籽种在花盆里放在植物角，供幼儿观察。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:12 页数：3
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文章作者：U-43139

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