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中班健康活动——了解消化系统教案

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了解消化系统教案 <br />中班健康了解消化系统教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动结束等内容,初步认识人体消化系统主要器官的名称及其功能,了解花生米在人体内的变化过程,培养小朋友的自我保护意识和能力,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是了解消化系统教案。 <br />   活动目标: <br />  1.初步认识人体消化系统主要器官的名称及其功能,了解花生米在人体内的变化过程。 <br />  2.培养小朋友的自我保护意识和能力。 <br />  3.激发小朋友探索人体奥秘的兴趣。 <br />  4.初步了解健康的小常识。 <br />  5.初步了解预防疾病的方法。 <br />  活动重点难点: <br />  重点: <br />  让小朋友知道花生米在人体内的变化过程。 <br />  难点: <br />  怎样保护消化器官。 <br />  活动准备: <br />  1.消化系统挂图一幅。 <br />  2.五香花生米一统。 <br />  活动过程: <br />  1.给小朋友每人一粒花生米吃.并说出花生米到哪儿去了。 <br />  2.教师装出非常神秘的样子,贴在个别小朋友的肚子上听一听。 <br />  教师以花生米的口气讲述:“刚才小朋友把我放进嘴里、用尖硬的牙齿把我磨碎,然 <br />  后,经过一个叫食道的管子,把我送到一个叫胃的大口袋里,在胃里我停了一段时间, <br />  一些酸性液体把我消化得象稀饭一样,之后,我冉进入一段弯弯曲曲名叫小肠的管子里, <br />  把我有营养的东西被小肠吸收,送入身体的各个部分利用,剩下的废物被送入粗粗的大 <br />  肠形成粪便,从肛门排出来”。 <br />  3.出示挂图:引导幼儿观察消化器官,了解其名称及功能。 <br />  (1)教师:花生米都经过了哪些地方?(口腔一食道一胃一小肠一大肠一肛门)。 <br />  (2)知道所有的食物都要经过这些消化器盲? <br />  (3)重点了解:牙齿(磨碎)、胃(消化)、小肠(吸收)的功能。 <br />  4.初步了解保护消化器官的基本常识。如:吃饭要细嚼慢咽,不贪食,不吃太冷太热的食物,饭后个剧烈活动等。 <br />  活动结束: <br />  1.有条件的幼儿园,可让小朋友看人体消化系统教学录像带。 <br />  2.家园配合,结合日常生活对小朋友进行随机教育。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:14 页数:3
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文章作者:U-43139

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