中班健康活动——安全用药教案

安全用药教案 <br />中班健康活动安全用药教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药，通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是安全用药教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。 <br />　　2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。 <br />　　3、引导孩子乐于接受治疗。 <br />　　4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备 <br />　　收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。 <br />　　活动过程 <br />　　1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。 <br />　　“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚子就会舒服的。 <br />　　提问：（1）小松鼠能吃这种药吗？为什么？ <br />　　幼：不能，因为吃药必须让大人看着。 <br />　　幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服 <br />　　幼：吃下去会中毒的。 <br />　　（2）你自己在家生病了能随便找药吃吗，应该怎么做？ <br />　　幼：不能，打电话给爸爸妈妈。 <br />　　幼：叫自己认识的邻居带着去医院。 <br />　　幼：打 120。 <br />　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。 <br />　　2、认识几种常见的药品，并能对症下药。 <br />　　出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个胶布又有什么用呢？（ 磕破皮擦的，贴伤口的。） <br />　　出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀？有什么用？（眼睛不舒服时点的眼药水） <br />　　3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么？ <br />　　（1）要听医生的话。 <br />　　（2）吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药。 <br />　　小结：不同的病会有不同的治疗方法，如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。 <br />　　4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的经验。 <br />　　教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示“对”“错” 如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。 <br />　　5、情景表演《小医院》 <br />　　现在一起到我们班“爱心小医院”请小朋友们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。 <br />　　活动反思 <br />　　幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，《安全用药》这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。 <br /> <br />