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中班健康活动——安全用药教案

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安全用药教案 <br />中班健康活动安全用药教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药,通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是安全用药教案。 <br />   活动目标 <br />  1、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药。 <br />  2、通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识。 <br />  3、引导孩子乐于接受治疗。 <br />  4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 <br />  5、初步了解健康的小常识。 <br />  活动准备 <br />  收集一些常见的药品:创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。 <br />  活动过程 <br />  1、通过故事导入,引起幼儿的兴趣。 <br />  “大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害,于是它到森林小医院想找象医生看一看,可是象医生去给小鹿输液了没在家,请小猴子给它看门,小猴子看着小松鼠难受的样子,便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药,病就好了,现在,你把这个药吃下去,肚子就会舒服的。 <br />  提问:(1)小松鼠能吃这种药吗?为什么? <br />  幼:不能,因为吃药必须让大人看着。 <br />  幼:因为小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服 <br />  幼:吃下去会中毒的。 <br />  (2)你自己在家生病了能随便找药吃吗,应该怎么做? <br />  幼:不能,打电话给爸爸妈妈。 <br />  幼:叫自己认识的邻居带着去医院。 <br />  幼:打 120。 <br />  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。 <br />  2、认识几种常见的药品,并能对症下药。 <br />  出示红药水、创口贴:这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?( 磕破皮擦的,贴伤口的。) <br />  出示眼药水:这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服时点的眼药水) <br />  3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么? <br />  (1)要听医生的话。 <br />  (2)吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药。 <br />  小结:不同的病会有不同的治疗方法,如果生病乱吃药,病会越来越严重,如果没病吃药,反而要生病。最好的方法是对症下药,生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病,应该到医院找医生看。 <br />  4、观看图片,帮助幼儿丰富有观的经验。 <br />  教师出示关于药品的是非图片,幼儿以举手表示“对”“错” 如:咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。 <br />  5、情景表演《小医院》 <br />  现在一起到我们班“爱心小医院”请小朋友们分别来当医生和病人,看小医生开的药对不对,看谁能当个合格的小医生。 <br />  活动反思 <br />  幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,《安全用药》这个活动结束后,我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办,他们的脑子里都是很清楚的,孩子们都会说,要吃药,看医生,打针,打点滴等。但生病时药怎样吃才安全,这个意识还是不强。所以,通过这个活动,我觉得在以后的有关于安全主题的活动中,或者在平常的谈话中,应该让孩子们懂得一些基本的安全知识,以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识,对已有经验可以更加丰富。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:20 页数:4
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文章作者:U-43139

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