中班社会活动——中秋节教案

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中秋节教案 中班社会活动中秋节教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道中秋节的来历、习俗，体验与同伴一起过节的快乐，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是中秋节教案。 　　设计意图： 　　中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。 　　活动目标： 　　1、知道中秋节的来历、习俗。 　　2、体验与同伴一起过节的快乐。 　　3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 　　5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动重难点： 　　知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。 　　活动准备： 　　有关中秋节的图片，月饼（每人一块）、多媒体。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？ 　　2、你们知道什么时候吃月饼吗 　　二、基本部分 　　1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。 　　2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前。。。。。。） 　　小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。 　　3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。 　　4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。 　　5、中秋节的活动结束。 　　三、结束部分 　　小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。 　　活动反思： 　　本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有许多小朋友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深入到活动当中。

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发布时间：2023-02-02 15:34:21 页数：3

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文章作者：U-43139

中班社会活动——中秋节教案

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