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中班社会活动——有趣的昆虫教案
中班社会活动——有趣的昆虫教案
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有趣的昆虫教案 <br />中班社会有趣的昆虫教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,下面是有趣的昆虫教案。 <br /> 活动设计背景 <br /> 幼儿对昆虫的兴趣产生浓厚。 <br /> 活动目标 <br /> 1、让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念。 <br /> 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 5、培养探索自然的兴趣。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 对昆虫特征的了解 <br /> 活动准备 <br /> 昆虫图片 多媒体课件 <br /> 活动过程 <br /> 1、 幼儿说了许多自己知道的昆虫,也观察了图片上各种各样的昆虫, <br /> 2、 我和幼儿总结昆虫的主要特征是:三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹 <br /> 3、 两位小朋友提出了疑问:“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?” <br /> 4、 平时幼儿常见的只是蚕宝宝的幼虫,对蚕宝宝的成虫很少了解,于是我便简单地告诉他们蚕宝宝长大了便有翅膀了, <br /> 5、 结束活动。 <br /> 教学反思 <br /> 课后想到上午的回答是否太简单了,孩子们能理解吗,而且,我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿,使他们形成了错觉。于是我立刻生成了新的活动《昆虫保安大队》,为幼儿提供了蚕宝宝生长过程的标本、图片,同时还详细的向幼儿介绍了关于昆虫和非昆虫的知识。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:21
页数:3
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文章作者:U-43139
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