中班社会活动——我身边的手机教案

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我身边的手机教案 中班社会活动我身边的手机教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察，通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是我身边的手机教案。 　　活动目标： 　　1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。 　　2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1）调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色 　　2）手机各类手机的图片 　　3）投影设备 　　活动过程： 　　1、通过打电话的形式引起幼儿的兴趣 　　师：刚才吴老师不见了，有什么办法在最快的时间、用最方便的办法找到吴老师吗？（引发幼儿用打手机的办法） 　　2、出示调查表，让幼儿介绍自己身边的手机，在幻灯机上出示各类调查表，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。 　　3、让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由 　　4、请幼儿设计各类手机 　　5、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。 　　6、延伸活动：游戏“卖手机” 　　活动反思： 　　手机是传递信息的工具，幼儿对手机已有了一定的经验并对之产生了兴趣。教育的内容应与幼儿生活经验相贴近，能符合幼儿的兴趣，在活动中让孩子们对手机的一些知识有更多的了解，让我们在活动中共同学习共同成长。了解手机的各种功能，知道手机在人们生活中的重要性。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:34:23 页数：3

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文章作者：U-43139

中班社会活动——我身边的手机教案

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