中班社会活动——是谁毒害了小鲤鱼教案

是谁毒害了小鲤鱼教案 <br />中班社会活动是谁毒害了小鲤鱼教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看讲讲猜猜中理解故事内容，追寻小鲤鱼生病的原因，了解水污染的危害，初步形成保护水资源的日常行为，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是是谁毒害了小鲤鱼教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、在看看讲讲猜猜中理解故事内容，追寻小鲤鱼生病的原因。 <br />　　2、了解水污染的危害，初步形成保护水资源的日常行为。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />　　5、加强幼儿的环保意识。 <br />　　活动重难点： <br />　　活动重点：猜测想象小鲤鱼生病的原因，了解水污染的危害。 <br />　　活动难点：设想并清楚的表述各种保护水资源的办法。 <br />　　活动准备： <br />　　经验准备：对污水净化器的认识，知道用途。了解小区河水的情况 <br />　　材料准备：课件《是谁毒害了小鲤鱼》、猫医生手偶、各种污水污染的图片 <br />　　活动过程： <br />　　一、情景导入 <br />　　1、猫医生：（录音）小朋友们好！我是猫医生。这几天可把我忙坏了，森林里的许多小动物都生病了。好了，不和你们多说了，我得敢去给小动物们看病了。再见！ <br />　　2、小动物们为什么会生病呢？让我们一起去医院看看吧 <br />　　二、听听说说 <br />　　1、看课件前半部分，回答问题 <br />　　1>、森林里的小动物怎么了？他们为什么会生病呢（引导幼儿大胆想象） <br />　　2>、小朋友们猜了很多，那么我们继续往下看，看事实是不是和你们猜得一样呢？！ <br />　　3>、（惊讶）小鲤鱼怎么翻肚皮了？他怎么会中毒呢？河水里怎么会有毒呢，毒是从哪里来的呢？ <br />　　4>、小朋友猜得有道理，知道吗，森林里的小动物们请来了大黄狗警长来帮忙。如果你是大黄狗警长，你会怎么做，我们该从哪里开始调查呢？？（引导幼儿大胆讨论） <br />　　5>、幼儿讲述，教师及时给予鼓励和肯定 <br />　　2、看课间后半部分（让我们一起看看，大黄狗警长是怎么展开调查的） <br />　　1>、河水有毒，是谁做的大黑熊做得对吗，为什么？（引导幼儿说出：大黑熊开工厂是造汽车是好事，但将污水排放到河里是错的） <br />　　2>、小朋友有办法帮助大黑熊吗？怎样才能让大黑熊又能造汽车又能不污染河水呢？ <br />　　3>、请小朋友说说污水净化器的作用。 <br />　　三、讨论 <br />　　1>、除了工厂排放的污水会污染河水，还有哪些也会污染河水？ <br />　　2>、排放PPT图片（各种被污染的河水），如果河水被污染了，我们的生活会变得怎么样？ <br />　　3>、你有什么办法使河水变干净？ <br />　　4>、我们小区的河水是被什么污染了，我们能怎么帮助它？ <br />　　5>、带领幼儿一起去清理小区河里的垃圾（引导幼儿观察垃圾箱的不同标志，帮助孩子提升经验） <br />　　活动反思： <br />　　1. 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。 <br />　　2. 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。 <br />　　3. 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。 <br /> <br />