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中班社会活动——和书做朋友教案

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和书做朋友教案 <br />中班社会活动和书做朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习看书和爱护书本的方法，养成看书的正确姿势和良好的习惯，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是和书做朋友教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、学习看书和爱护书本的方法。 <br />　　2、养成看书的正确姿势和良好的习惯。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　教学挂图36。 <br />　　活动过程： <br />　　一、谈话导入， <br />　　1、教师：小朋友们老师这儿有一些图书，每个小朋友可以拿一本来看看。 <br />　　2、幼儿自由看书，教师观察幼儿看书时候的一些表现，如：坐姿、是否一页一页读懂内容。 <br />　　二、引导幼儿讨论正确的看书方法。 <br />　　1、教师：刚才我让每个小朋友都看了一会书，谁来说说你刚才是怎么样看书的?(请个别幼儿上前示范给大家看)。 <br />　　2、教师：哦XX小朋友是这样看书的，还有谁也来说说自己是怎么样看书的? <br />　　3、小朋友你们看懂了图书的内容吗? <br />　　教师：谁来说说你看的书讲的是什么内容。 <br />　　三、通过看大挂图，让每位小朋友了解看书和爱书的方法。 <br />　　1、老师给小朋友带来了一张挂图，我们一起来看看图中的小朋友是怎么样看书的。 <br />　　2、谁来说说图中的小朋友是怎么看书和爱护书的。 <br />　　3、哦，XX小朋友看到了他们是一页一页看的，还有的小朋友看到他们会用透明胶把破的书修好。 <br />　　4、教师小结:我们在看书的时候，我们应该一页一页轻轻翻，书破了，我们要用透明胶把破的地方黏上，我们不能边吃东西边看书，也不能在树上乱涂乱画，看书的时候，眼睛要和书本保持一定的距离，看书看久了要转动我们的眼珠，这样我们的眼睛才不会疲劳。 <br />　　5、现在请小朋友按照老师刚才教你们的方法来看书，看看哪些小朋友做得最好。 <br />　　四、引导幼儿了解修补图书的方法，并学习修补图书。 <br />　　1、教师出示破旧的图书。小朋友你们看，这些书怎么会这样呢?有什么办法修补吗?我们应该怎么样爱护我们的书籍呢? <br />　　2、让幼儿讨论修补和爱护书籍的方法。 <br />　　3、教师小结：以后小朋友在看图书的时候，发现图书有破损的地方，小朋友就要及时把图书修补好，这样我们下次看图书的时候，我们才能完整欣赏图书中的内容。 <br />　　活动反思： <br />　　根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”来设计本教学活动。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:28 页数：3
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文章作者：U-43139

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