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中班社会活动——大家一起玩 教案

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大家一起玩教案 <br />中班社会活动大家一起玩教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法， 并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是大家一起玩教案。 <br />　　活动设计背景 <br />　　让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。 <br />　　活动目标 <br />　　1、引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法， 并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。 <br />　　2、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 <br />　　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 <br />　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　让幼儿主动和同伴分享玩具 <br />　　活动准备 <br />　　1.幼儿围坐成半圆形。 <br />　　2.各种各样幼儿自带的玩具。 <br />　　3.人数安排： 没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。 <br />　　4.合作分享方法图例： 一起玩 交换玩 等着玩。 <br />　　活动过程 <br />　　一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐 <br />　　二、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法 <br />　　三、在再次的尝试中体验一起玩的快乐 <br />　　1.师： 原来一起玩有这么多好方法， 那就请小朋友再来试一试，和你的好朋友玩得更快乐些， 好吗? <br />　　1.老师： 小朋友， 现在你们玩得快乐吗? <br />　　2.老师： 真奇怪， 一个玩具两个人玩， 能告诉我你们是怎么一起玩的吗? <br />　　1.老师： 小朋友， 今天你们带玩具来了吗? 是什么玩具， 怎么玩，能告诉大家吗？ <br />　　2老师： 你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。 <br />　　教学反思 <br />　　1. 提高幼儿的合作能力 <br />　　2.强化幼儿的合作情感体验 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:31 页数：3
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文章作者：U-43139

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