中班主题活动——中秋节的传说教案

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中秋节的传说教案 中班主题活动中秋节的传说教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解中秋节的来历和有关习俗，在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是中秋节的传说教案。 　　活动目标： 　　1、了解中秋节的来历和有关习俗。 　　2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。 　　3、有对民族文化的兴趣。 　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　5、体验和大家一起过节的快乐。 　　活动准备： 　　1、月饼、各种水果。 　　2、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。 　　3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》 　　活动过程： 　　1、出示月饼，引出话题。 　　小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那一天吗？ 　　2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。 　　提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么？ 　　教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。 　　3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？不同的地方人们是怎样过中秋节的？中秋节的月亮是怎样的？ 　　4、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。 　　观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。 　　提问：中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？ 　　播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。 　　（1）幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。 　　（2）鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。 　　活动反思： 　　中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。

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发布时间：2023-02-02 15:34:51 页数：3

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文章作者：U-43139

中班主题活动——中秋节的传说教案

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