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中班主题活动——中秋节真快乐教案

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中秋节真快乐教案 <br />中班主题活动中秋节真快乐教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿仔细观察图片,理解作品要表达的情感,让幼儿知道中秋节是我国民间团圆的节日,了解中秋节的习俗,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是中秋节教案。 <br />   活动设计背景 <br />  幼儿年年都吃月饼,但不知道为什么要吃月饼以及吃月饼的意义。这一活动就是为了让幼儿了解这些,同时通过说唱的形式,培养幼儿的语言表达能力。让幼儿了解中秋节这一团圆节日要给远在外地的亲人打电话。 <br />  活动目标 <br />  1、让幼儿仔细观察图片,理解作品要表达的情感。 <br />  2、让幼儿知道中秋节是我国民间团圆的节日,了解中秋节的习俗。 <br />  3、让幼儿回忆并流利地表达自己对节日的感受。 <br />  4、体验和大家一起过节的快乐。 <br />  5、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 <br />  教学重点、难点 <br />  让幼儿流利地表达自己对节日的感受,理解中秋节的意义。 <br />  活动准备 <br />  1、一盒月饼 <br />  2、录音机。 <br />  3、教学挂图《中秋节真快乐》。 <br />  活动过程 <br />  1、录音播放有关中秋节的儿歌。 <br />  咚镪,咚镪,咚咚镪, <br />  八月十五中秋节, <br />  吃着月饼来赏月, <br />  家家户户庆团圆…… <br />  2、教师提问:小朋友,你们刚才听了儿歌,从儿歌里知道中秋节要吃什么,干什么吗? <br />  幼儿:吃月饼,晚上看月亮。 <br />  师:孩子们回答得真捧,其实中秋节不光要吃月饼和看月亮,还是全家团圆的日子,出外办事和远离家乡的,有条件的都要赶回家与家人团聚。 <br />  3、教师出示一盒月饼,让幼儿看看并尝尝月饼。 <br />  4、教师出示教学挂图,引导幼儿观察、讲述。 <br />  师提问:小朋友们看一看,图上你们看到了什么? <br />  幼儿:天上有一个圆圆的月亮,有人坐在院子里看月亮,还有小朋友在吃月饼,他们真开心! <br />  5、拓展幼儿的思维,让幼儿自由表达自己的看法。 <br />  ①教师提问:过中秋节,小朋友们都干些什么呢? <br />  幼儿:吃月饼,看月亮…… <br />  ②那孩子们你们对远在远方的亲人又是怎么做的呢? <br />  幼儿:我给远在广东的爸爸、妈妈打电话……我还给奶奶月饼吃…… <br />  6、师:中秋节快到了,小朋友们要给家里、身边的亲人说“中秋节快乐”,还要打电话给远在远方的亲人说。 <br />  7、让幼儿模仿给亲人打电话。 <br />  8、总结 <br />  今天,我们知道中秋节是我国人民的传统节日,在这一天要吃月饼、赏月亮、家人要团圆,除此之外,小朋友们要关心自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈…… <br />  教学反思 <br />  在本次活动中,本班幼儿的积极性还是很好。尤其是尝月饼和给亲人打电话时积极性很高。通过这次活动幼儿了解了中秋节这一团圆节日的意义,也知道了这一天要吃月饼。但本班幼儿年龄偏小,因此在活动中幼儿对教师的提问回答得不是很好。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:51 页数:4
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文章作者:U-43139

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