中班主题活动——有趣的萝卜教案

有趣的萝卜教案 <br />中班主题活动有趣的萝卜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类，在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是有趣的萝卜教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 <br />　　2、在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。 <br />　　3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。 <br />　　4、发展幼儿的观察比较能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1、活动前让幼儿和家长一起完成前期调查表，对萝卜有一些初步的了解。经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验。 <br />　　2、各种品种的萝卜照片或图片各一张，实物萝卜若干。萝卜小制作2―3件 <br />　　3、记录表人手一张，笔，油画棒，泡沫板，彩钉若干。 <br />　　4、塑料小刀、盘子、牙签、水粉颜料、宣纸、刨子、盆、面粉、幼儿标记。 <br />　　活动过程： <br />　　一、 了解常见的几种萝卜 <br />　　1、讨论你知道哪几种萝卜？ <br />　　师：你知道有哪几种萝卜？ <br />　　2、观察、品尝萝卜、做好观察记录表，并和同伴交流自己观察记录的是哪一种萝卜。 <br />　　师：你们说的都很好，我这儿也有几种萝卜，请你们去看一看、尝一尝，把你看到的和感觉到的记录下来。这里还有它们的照片，再把你的记录表放在相应的照片下面。 <br />　　3、幼儿操作：教师提醒幼儿与同伴交流自己的记录内容。 <br />　　师：你可以找你的好朋友仔细的介绍一下你记录的内容。 <br />　　4、讲评记录表（2-3张）师：我们一起来看一看这是谁的记录表？你来向大家介绍一下。 <br />　　二、 讨论：关于萝卜你还知道什么？ <br />　　师：关于萝卜你们还知道这么多呀！我听到***说他在饭店的餐桌上还见过萝卜花，今天老师请来了厨师叔叔，我们一起看一看厨师叔叔会用萝卜做什么？大家欢迎！ <br />　　厨师：3-4件成品，再现场制做一个拼盘。（教师用视频展示仪让幼儿欣赏） <br />　　三、 制做萝卜制品 <br />　　师：你们看这里有塑料小刀、水粉颜料和宣纸，这里有塑料小刀、盘子、牙签；这里还有刨子和面粉；你们想用这些做些什么呢？先和你身边的好朋友说一说。 <br />　　你们想的真棒！今天厨房的奶奶也来和我们一起做，大家欢迎！你们在用小刀和刨子时要注意安全！ <br />　　1、萝卜印章 <br />　　2、萝卜艺术拼盘 <br />　　3、萝卜食品：萝卜圆子 <br />　　活动反思： <br />　　本次活动中通过制作多媒体动画“萝卜的生长过程”，让幼儿对萝卜生长有全新的认识。本次活动的全过程，我就引入了幼儿喜欢的兔子形象，结合秋收，引发幼儿融入到看萝卜、分萝卜、品尝萝卜的情境中，使幼儿主动探究，积极思维，达到科学素质的提高与个性发展的统一。与此同时，我还通过幼儿间的互补学习，师幼合作共长的方法，表达着各自的丰富、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”理念。 <br /> <br />