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中班主题活动——节约用水教案
中班主题活动——节约用水教案
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节约用水教案 <br />中班主题活动节约用水教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,通过亲身体验,进一步认识水的重要性,懂得要节约用水,通过讨论面对的具体问题,发展初步的解决问题的意识,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是节约用水教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、通过亲身体验,进一步认识水的重要性,懂得要节约用水。 <br /> 2、通过讨论面对的具体问题,发展初步的解决问题的意识。 <br /> 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br /> 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 1. 教师与幼儿一起到小区观察哪些地方需要水?需要水的时候却没有水怎么办?在幼儿等待、寻求解决办法的同时,让幼儿体会没有水给我们带来的不便,进而引发对水的重要性的认识与讨论。 <br /> 2. 在我们的身边那哪些是需要水的,与幼儿讨论如果没有水会怎样, 会对我们的生活有什么影响,进一步认识水的重要性。 <br /> 3. 引导幼儿说出水的用途,老师总结:水对我们日常生活很重要,没有水会严重影响我们的生活,引导幼儿懂得要珍惜用水。 <br /> 4. 老师利用假设性的问题引发幼儿思考,鼓励幼儿思考解决问题的办法,例如: <br /> 如果吃午点前没有水洗手怎么办? <br /> 如果没有水洗衣服怎么办? <br /> 如果没有水浇花怎么办? <br /> 活动反思 <br /> 注重活动内容的生活性,与水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引导,幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的,通过老师的挖掘,生活中小事就成了幼儿园的课题,让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解,培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:01
页数:3
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文章作者:U-43139
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