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中班美术活动——蔬菜总动员教案

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蔬菜总动员教案 <br />中班美术活动蔬菜总动员教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能够选择与蔬菜相似的颜色,学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是蔬菜总动员教案。 <br />   活动目标: <br />  1、能够选择与蔬菜相似的颜色。 <br />  2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度。 <br />  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 <br />  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br />  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />  活动准备: <br />  蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。 <br />  活动过程: <br />  1、观察与演示。 <br />  (1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类:哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色? <br />  指导语:新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看都有哪些菜? <br />  (2)看图片,都有哪些菜?说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?师幼总结:新鲜的菜水分多,颜色鲜艳。教师启发幼儿,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀。 <br />  (3)教师示范,在画好的轮廓的边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢,才是漂亮新鲜的蔬菜。 <br />  2、提出作画的创作要求。 <br />  着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。 <br />  3、幼儿作画,教师巡回指导的要点。 <br />  (1)画的蔬菜要大,画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。 <br />  (2)画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓。 <br />  4、幼儿自由评价同伴作品,引导说出作品的色彩是否准确,涂色是否均匀,鼓励幼儿着色均匀,有力度。 <br />  活动反思: <br />  本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等,这些也可在一日活动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了,在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:14 页数:3
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文章作者:U-43139

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