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中班美术活动——蚂蚁搬家教案

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蚂蚁搬家教案 <br />中班美术蚂蚁搬家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿对此活动的兴奋点,幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是蚂蚁搬家案吧。 <br />   活动目标: <br />  1、幼儿对此活动的兴奋点。 <br />  2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。 <br />  3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。 <br />  4、探索、发现生活中蚂蚁的特征。 <br />  5、培养幼儿的尝试精神。 <br />  活动准备: <br />  1、 材料准备:圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(事先在上面画有较大的圆形)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板(一大一小)。 <br />  2、 经验准备: <br />  ⑴ 学习使用剪刀的方法。 <br />  ⑵ 在区角活动中尝试画、剪波浪线。 <br />  活动过程: <br />  一、故事导入,引起兴趣 <br />  (出示两个蚂蚁模板)冬天到了,蚂蚁爸爸造了一间新房子,看看是什么样的?(出示画有较大圆形的彩色纸)蚂蚁一家住在这里可舒服啦!小蚂蚁一天天长大,有一天,它对爸爸妈妈说:“我已经长大了,我想一个人住一间房间。” 蚂蚁爸爸同意了。 <br />  二、讲解示范 <br />  1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间。(教师在圆内画波浪线) <br />  2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。 <br />  三、观察演示,幼儿操作 <br />  1、 设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家) <br />  2、学习使用剪刀 <br />  ⑴ 示范用剪刀沿线条剪,剪一点,转一转。(先剪出圆形,再沿着波浪线把圆形一分二。) <br />  ⑵ 幼儿学剪,教师观察指导: <br />  ① 指导幼儿拿剪刀的方法。 <br />  ② 观察幼儿能否沿着轮廓线,剪一点,转一转。 <br />  3、学习粘贴(也可放在延伸活动中进行) <br />  搬呀搬,搬到哪儿去呢?这里有一块空空的地方。(出示铅画纸) <br />  ⑴ 示范粘贴 <br />  先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间,弯弯的地方是房间的门,两间房间门对门,中间留出一条路,它们就可以走来走去,相互关心。(教师示范把弯弯的波浪线间隔一定距离粘贴。) <br />  ⑵ 幼儿粘贴,观察指导 <br />  观察幼儿能否对应地并间隔一定距离地粘贴。(指导语:两间房间弯弯的地方对对好,中间分开一点,有一条路。) <br />  四、活动讲评、提出要求: <br />  1、展示幼儿作品,相互欣赏。 <br />  2、 小蚂蚁的新家搬好了,快把小蚂蚁请进去。(幼儿随意用水彩笔在上面点小点子) <br />  活动反思: <br />  户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和激励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:21 页数:4
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文章作者:U-43139

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