中班美术活动——可爱的蜗牛教案

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可爱的蜗牛教案 中班美术活动可爱的蜗牛教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力，亲近蜗牛、培养幼儿关爱小动物的情感，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是可爱的蜗牛教案。 　　活动设计背景 　　激发或发现幼儿的兴趣爱好和需要，结合幼儿的年龄特点，课改纲要的自主学习，本土环境因素的影响等引发的该活动设计 　　活动目标 　　1、涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力。 　　2、亲近蜗牛、培养幼儿关爱小动物的情感。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　教学重点、难点 　　以线构图 　　活动准备 　　沙盘中的蜗牛、彩色笔、图画纸 　　活动过程 　　一、导入活动激发兴趣、讲述梦画版《蜗牛来做客》 　　二、操作活动 　　1、观察小蜗牛老师出示桌上沙盘里的小蜗牛、请幼儿观察它的各种形态（头藏在壳里，头微露、头全露）及其身体特征（头上有两只触角、背上有壳） 　　2、老师讲解蜗牛的画法（一点绕圆构图）右手拿笔、左手要劳动哟 　　左手放在图画纸的中间、用手指头（食指）点一点，在手指头点的位置画一颗棒棒糖、棒棒糖要跳舞啰，跳的是圆圈舞，按顺时针方向……画上一粒小豆豆、长出两根牙签、牙签上串有黑色的小芝麻…… 　　3、自由涂画 　　老师巡视对需要帮助的孩子进行指导 　　指导幼儿装扮蜗牛的壳，给蜗牛的壳涂上漂亮的颜色 　　三、作品评价 1、作业交流 2、作业点评： 　　A、拿1/3的幼儿作品进行点评，从不同的角度予以肯定和表扬 　　B、对个别有特点的作品请幼儿自己说说他的画再点评 　　四、拓展活动 　　1、触摸蜗牛感知蜗牛的自我保护意识，同时渗透孩子的自我保护意识 　　2、放生蜗牛培养幼儿关爱小动物的情感，大自然才是蜗牛的家 　　教学反思 　　幼儿对笔墨较感兴趣，能在玩中学，玩中有所收获，特别在控制水份方面有较好的表现。 　　课后反思自然界中的昆虫的品种繁多，形态各异，色彩斑斓，为自然界境添了不少的情趣。

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文章作者：U-43139

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