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中班美术活动——班级塑像教案

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班级塑像教案 <br />中班美术活动班级塑像教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念,引导幼儿发挥想象,设计有特色的班级塑像,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是班级塑像教案。 <br />   活动目标: <br />  1、引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念。 <br />  2、引导幼儿发挥想象,设计有特色的班级塑像。 <br />  3、感受作品的美感。 <br />  4、培养幼儿的欣赏能力。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备: <br />  照相机。 <br />  活动过程: <br />  一、欣赏讨论: <br />  1、观察公园里不同的人的不同姿势和表情。 <br />  2、谈论:有没有两个人长得一样的,说说每个人不同的特征。 <br />  3、欣赏少先队雕塑。 <br />  4、说说你看到了什么?这种表现形式有什么特别之处? <br />  5、小结。 <br />  二、幼儿分小组摆造型 <br />  1、今天我们也要设计我们自己班级的塑像,你们有什么好的想法? <br />  2、幼儿自由讨论。 <br />  3、幼儿自由分组,和好朋友一起设计塑像动作。 <br />  4、分小组展示。 <br />  5、说说哪组的动作最好,为什么? <br />  三、记录塑像 <br />  1、教师帮助幼儿修改动作及站位。 <br />  2、用相机记录。 <br />  3、小结。 <br />  四、回幼儿园 <br />  活动反思: <br />  艺术教肓是实施美肓的主要途径,绘画作为艺术表现的重要形式,在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师,在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由表达和创造的快乐。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:26 页数:3
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文章作者:U-43139

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