首页

中班音乐活动——我的皮鞋嗒嗒响教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

我的皮鞋嗒嗒响教案 <br />中班音乐活动我的皮鞋嗒嗒响教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿在节奏中感受节奏快慢的变化,以节奏活动引入歌唱活动,充分享受音乐活动带来的快乐,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是我的皮鞋嗒嗒响教案。 <br />   活动目标 <br />  1.让幼儿在节奏中感受节奏快慢的变化。 <br />  2.以节奏活动引入歌唱活动,充分享受音乐活动带来的快乐。 <br />  3.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 <br />  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  活动准备 <br />  《我的皮鞋嗒嗒响》歌曲、伴奏音乐、录音机、电子琴、立体小猪形象、一双皮鞋、“小路”背景图。 <br />  活动过程 <br />  1.节奏导入 <br />  T:“今天天气真舒服,有一群小乌龟爬到山上去弯。”“小乌龟是怎么爬上山的?” <br />  ①听节奏乐,幼儿随老师模仿小乌龟爬山。 <br />  (节奏由快慢 一拍一步→有点累→二拍一步→很累→四拍一步) <br />  2.节奏型练习 <br />  T:“这只小乌龟在山顶上看看风景,往下一看,哎哟! <br />  听到山脚下有人在唱歌”“听听是谁在唱歌呀”(皮鞋) <br />  “对呀,是吴老师的大皮鞋。” <br />  ①幼儿感知自己皮鞋发出的声音。 <br />  ②节奏比赛 “我的皮鞋不服气,要来考考你们,和你们比是我大皮鞋唱的歌好听,还是你们小皮鞋唱的好听” <br />  3.新授歌曲 <br />  ⑴感受歌曲 <br />  “有一头小猪,它也买了一双新皮鞋,听,它穿着新皮鞋开始唱歌了。” <br />  ⑵欣赏感知节奏演示 <br />  出示立体小猪形象,老师在后面让小猪的鞋子走路(打出节奏) <br />  ⑶讨论小猪皮鞋是怎样走路的。 <br />  ⑷具体感受节奏 <br />  出示有节奏谱的小路背景图(节奏谱即改过的小猪脚印) <br />  a.根据节奏谱练习(用拍子,跺脚) <br />  b.完整的尝试跺出歌曲节奏 <br />  4.熟悉明确歌词(巩固) <br />  ⑴模仿小乌龟唱歌 <br />  ⑵模仿大笨熊唱歌(改慢) <br />  ⑶模仿小鸭子(原建)唱歌 <br />  ⑷唱着歌,踏着节奏离开 <br />  活动反思 <br />  此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:31 页数:4
价格:¥3 大小:13.64 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE