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中班音乐活动——城门打开教案

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城门打开教案 <br />中班音乐活动城门打开教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,会听音乐信号,大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门,喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是城门打开教案。 <br />   活动目标: <br />  1、会听音乐信号,大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。 <br />  2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则。 <br />  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 <br />  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  活动准备: <br />  1、创设古城情境;积木、门帘、门童图片等; <br />  2、录音机、磁带。 <br />  活动过程: <br />  (一)律动入室 <br />  以“带大家到古城里玩”的口吻组织幼儿随《坐火车》的音乐愉快地律动入室。 <br />  (二)练声《古城在哪里》 <br />  提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲;并且学会和教师进行对唱。 <br />  (三)学习歌曲《城门打开》 <br />  1、教师以“进不了城门”的口吻引出歌曲,并有表情的范唱。 <br />  2、以“过第一道门”的形式引导幼儿跟唱歌曲。 <br />  3、以“过第二道门”的形式引导幼儿练习难句“我要我要走进来”。 <br />  4、以“过第三道门”的形式鼓励全体幼儿结合动作有表情地演唱。 <br />  (四)音游《城门打开》 <br />  1、教师介绍游戏名称及玩法,并扮成城门宝宝示范游戏。 <br />  2、全体幼儿扮成城门宝宝游戏,师鼓励幼儿想出各种各样的变门方法。 <br />  3、男女幼儿分角色游戏,提醒幼儿注意游戏规则。 <br />  (五)律动出室 <br />  以“天黑了,该回家了”的口吻组织幼儿搭火车出室。 <br />  活动反思: <br />  活动在快乐,自由创编中结束,我觉得,这节课达到了让幼儿积极参与活动、快乐,游戏的效果,通过这节课,我深深感受到孩子们在这节课中所体会到的快乐,开心。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:38 页数:3
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文章作者:U-43139

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