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中班主题音乐教案:《节奏聚会》教案设计

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活动目标: <br> <br> 1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。 <br> <br> 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 <br> <br> 3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个,磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个 <br> <br> <br> <br> 活动过程: <br> <br> 一、律动《兔子舞》将幼儿带入场: <br> <br> 1、请幼儿歌唱《小天使之歌》,问幼儿是否喜欢音乐? <br> <br> 讲述音乐来源于生活,也是美的体现! <br> <br> 2、介绍节奏,告诉幼儿节奏在生活中无处不在。 <br> <br> 例如:拍手、拍黑板、踩地板、口哨、铃鼓所打出的节奏、妈妈炒菜的声音及洗衣服的节奏。 <br> <br> 二、出示十六宫格: <br> <br> 1、介绍十六宫格,让幼儿猜猜十六宫格是用来干什么? <br> <br> 2、出示水果卡片,让 <br> 幼儿将水果卡片放入十六宫格中,然后让幼儿在装有磁铁的格子里拍一下手,并给只有一个水果卡片的格子的取名,边拍边念。音乐起----- <br> <br> 3、从十六宫格里拿出部份磁铁,问幼儿没有磁铁的格子里要不要拍手?然后给没有磁铁的格子取名。再请幼儿随音乐边拍过念。 <br> <br> 4、请幼儿给水果卡片找朋友,再给有两个磁铁的格子取名,然后请小朋友跟着音乐边拍边念。 <br> <br> 5、问幼儿一个磁铁、二个磁铁、没有磁铁的格子各叫什么名字? <br> <br> 三、教师小结、出示日历薄: <br> <br> 1、告诉幼儿一个水果、两个水果及没有水果的名字有两个,出示四分音符、八分音符、休止符,并向幼儿介绍。再作出总结。 <br> <br> 四、游戏《节奏舞蹈》 <br> <br> 轻音乐开始后,请家长同幼儿一起在场中自由舞动,并引导幼儿踩着节奏跳舞。 <br> <br> 音乐起---- <br> <br> 五、播放《兔子舞》,带领幼儿及家长离开课室并结束。   <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:17 页数:2
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文章作者:U-1001

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