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中班主题音乐教案:《小树叶》教案设计

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活动目标: <br> 1、  引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,学习小树叶勇敢的精神。 <br> 2、  启发幼儿根据自己对歌词的理解,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。 <br> 3、  学习用多种形式演唱歌曲。 <br> 活动准备: <br> 1、  户外活动时,引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子,倾听树叶发出的“沙沙”声,与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈妈的心情。 <br> 2、  课件、图谱。 <br> 活动过程: <br> 1、  激趣 <br> 观看课件《两片树叶的故事》。 <br> 2、  指导认知 <br> 1)教师手拿一片树叶深情的讲述“小树叶”的故事:秋天到了,秋风吹来了,小树叶一片片从大树上落下来,离开了树妈妈。小树叶,小树叶,你要飘向那里?你可害怕?小树叶沙沙沙,勇敢的说:“春天会回来,打扮树妈妈!”教师讲完故事就唱起“小树叶”的歌,将歌曲介绍给小朋友。 <br> <br> 2)  出示图谱,教师指导幼儿随音乐朗读歌词。 <br> 3) 教师带领幼儿根据图谱的提示一起唱歌。 <br> 3、  复习巩固 <br> 指导幼儿有表情的演唱歌曲。 <br> 教师导语:“第一段讲小树叶离开妈妈多么难过,我们用什么样的声音来唱?(连贯、缓慢)第二段讲小树叶勇敢坚强,我们又用什么样的声音来唱?(断顿、跳跃) <br> 4、  迁移运用 <br> 鼓励幼儿变换演唱形式,在老师的帮助下学习指挥他人演唱。如:第一段由一个小朋友唱,表现对小树叶的亲切关心,第二段全体唱,突出坚定勇敢的情绪。 <br> 教师导语:“《小树叶》这首歌除了大家一起唱,还可以用什么样的方式来唱?” <br> 5、  扩展放松 <br> 请幼儿自由创编动作进行表演。 <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:17 页数:1
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文章作者:U-1635

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