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中班主题语言：《爱夸奖别人的孩子》教案设计

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教学目的：递进从句的学习，让学生用不但---而且—造句 <br> 教学重点：学生对周围人物行为观察能力的培养 <br> 教学难点：老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。 <br> 教具准备：和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在学校等等）。如：妈妈在收拾房间，老师上课，小朋友回答问题等场景的图片， <br> 教学场景：七秒卡通的幼儿园里 <br> 教学内容： <br> （1）好晴朗的天哪，妈妈在洗衣服，小Ｑ也来帮忙，两个人一起努力，干净的衣服在阳光的照耀下好漂亮啊。小Ｑ对妈妈说，妈妈我已经是大孩子了，让我来帮助你吧。妈妈说：小Ｑ真是个 热爱劳动的好孩子。 （图片）小Ｑ和妈妈在洗衣服，另一边干净的衣服晒在阳光下。 <br>    今天老师教大家画漂亮的花朵，可是贝尔的画笔就只有绿色了，小Ｑ说，来，用我的画笔吧，我们一起画出美丽的花朵。小Ｑ和贝尔一起画出了好多漂亮的花，红色，粉色，黄色。老师夸奖了她们。 <br>     小Ｑ不但热爱劳动，而且还乐于帮助同学。 <br> （2）老师说：让我们来夸奖一下身边的人吧，我们的妈妈，老师，同学还有身边的其它人，也可以夸奖我们自己呦。 <br> 布雷特说：我的妈妈很勤劳，她每天不但 为我们做可口的饭菜，而且还把我们的衣服洗的干干净净。 <br>     小朋友，你们也夸奖一下身边的人吧。 <br> 由学生夸奖身边的人。老师启发她们。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:19 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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