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中班主题心理健康教案：《我来帮助你》教案设计

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活动目标： 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。 <br> 活动准备：小朋友表情照片若干 小火车 <br> 活动过程 <br> 第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。 <br> 1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。 <br> 2、认识心情火车。 <br> 3、让幼儿数数有几节车厢。 <br> 第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。 <br> 1、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片。 <br> 2、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因。 <br> 3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情? <br> 4、第二次分享交流: <br> (1)你找到了谁的照片? <br> (2)他(她)的表情怎样? <br> (3)猜猜为什么会这样? <br> 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 <br> 第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。 <br> 请你选择最喜欢的车厢,快乐的开火车退场。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:44 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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