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幼儿园中班健康教案：早餐你喜欢吃什么？

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教学目标： <br>   1、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 <br>   2、能够运用“可能”“或者”来表达自己的想法。 <br> 教学准备： <br> 经验准备：前期做过幼儿早餐情况的调查 <br> 物质准备：各种早餐的绘画；师生自制书《早餐，你喜欢吃什么？》；PPT <br> 教学过程： <br> 一、看看说说——了解自己早餐的情况 <br>   1．交流各自早餐吃了些什么。 <br>   2．主要提问：早餐，你最喜欢吃什么？为什么？ <br>   （边讲边出示绘画纸） <br>   小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。 <br> 二、猜猜讲讲——理解故事《早餐，你喜欢吃什么？》 <br>   1、边看图片边猜猜讲讲 <br>   句型感受：“可能是……，也可能是……”“或者是……” <br>   2、说说自己的感受：你觉得这个故事怎么样？ <br>   3、老师连贯地讲述故事。 <br>   小结：我们可以变着花样来吃，这样就能吃出美味。 <br> 三、寻找问题——了解一些健康早餐的习惯 <br>   1、通过情景表演，发现本班小朋友早餐中的问题。 <br>   2、通过交流，寻找解决的方法。 <br> 预设小结：原来吃早餐也有许多学问，我们不仅可以变着花样来吃，还要坐下来安安心心吃，这样就能吃出美味，吃出健康。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:45 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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