幼儿园小班下学期园本课程教案：语言领域《小乌龟旅行记》教学设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园小班下学期园本课程教案语言活动：《小乌龟旅行记》设计意图：绘画的出现远比文字要早得多。相比于语言，它的本质其实更要质朴。它让我们有一种更加贴近人性本质的清澈，通透了自己的每一点想法。画，可以表达出言语无法形容的事、物，甚至于心情、想法。有时我们无法向他人表达的一些事情或无法形容的物体，画都可以将它表述出来，画是表达语言的另一种方式，因此我针对幼儿身心年龄特点设计了此次活动《小乌龟旅行记》教案。活动目标：1、培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。2、鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。3、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。活动重点:培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。活动难点:鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。活动准备： 1、经验准备：观察乌龟的外貌特征，了解乌龟的生活习性。2、背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒、活动过程：一、听一听1、自我介绍，出示礼物小乌龟，观察欣赏。教师:今天老师给小朋友们带了一份礼物，小朋友们猜猜是什么吧？（教师展示小乌龟）教师:原来是一只小乌龟呀，请小朋友们看一看小乌龟长什么样子吧！（请幼儿简单描述一下乌龟的模样）2、引出故事《小乌龟旅行记》，有生动、形象的讲述故事。3、提问幼儿。（1）小乌龟在树林里遇到了谁？（2）梅花鹿带着小乌龟去了哪里？看到了那些动物？二、说一说1、教师引出问题，鼓励幼儿大胆想象讲述小乌龟去旅行的故事。教师:老师下面要请小朋友来讲一讲小乌龟的故事了！（依次请幼儿上前讲一讲，简单复述）（1）教师要引导表达能力较差的孩子简单的复述。（2）及时及时继续表扬和鼓励。 2、幼儿之间相互讨论、倾听、交流自己的想法。教师:小朋友们给自己旁边的小伙伴和好朋友讲一讲小乌龟的故事吧！小结:在我们生活中还有许多可爱的小动物，我们一定不要欺负它们，要好好爱护他们吗哦！三、画一画1、教师引导幼儿将自己的想法画出来，（介绍提供的背景材料），鼓励幼儿大胆表现。2、幼儿绘画，教师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助、和指导。四、讲一讲1、教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经历讲给老师、小朋友、小乌龟听。2、教师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，互相欣赏、交流。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:36:56 页数：3

价格：￥3 大小：20.50 KB

文章作者：U-147262

幼儿园小班下学期园本课程教案：语言领域《小乌龟旅行记》教学设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报