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幼儿园小班艺术《歌曲：鞋子穿反了》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课

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教育活动设计活动内容艺术活动：歌曲《鞋子穿反了》班级活动反思实施时间教师情况分析本班幼儿部分幼儿能自己动手穿、脱鞋子，但个别幼儿会将鞋子穿反了，因此我设计了本次活动，通过歌唱活动，能让孩子们对鞋子穿反了有所了解。幼儿参与的积极性不强，歌曲表演和演唱缺乏趣味性。目标活动目标1、幼儿能初步随音乐旋律学唱歌曲。2、鼓励幼儿积极参与音乐游戏。准备音乐《鞋子穿反了》 一、谈话导入教师：今天有一个朋友来我们家做客。（激发幼儿的兴趣）接下来我就让我们的朋友和我们见面吧。二、幼儿欣赏歌曲，教师歌表演1、教师出示鞋子，播放音乐，按音乐表演做相应动作。2、教师随音乐的旋律，有节奏地朗读歌词。三、幼儿初步学唱歌曲。1、幼儿随音乐的旋律，有节奏地朗读歌词。2、幼儿随音乐一起学唱，教师提醒幼儿注意念白时休止符的停顿。四、活动结束教师和幼儿一起演唱歌曲，歌曲结束活动自然结束。活动过程

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:39 页数：2
价格：￥3 大小：8.54 KB
文章作者：U-238550

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