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幼儿园小班艺术《歌曲：鞋子穿反了》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课

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教育活动设计活动内容艺术活动：歌曲《鞋子穿反了》班级活动实施时间教师反思本班幼儿部分幼儿能自己动手穿、脱鞋子，但个别幼儿会将鞋子幼儿参与情穿反了，因此我设计了本次活动，通过歌唱活动，能让孩子们对鞋子的积极性况穿反了有所了解。不强，歌分曲表演和析演唱缺乏趣味性。1、幼儿能初步随音乐旋律学唱歌曲。目活动标目标2、鼓励幼儿积极参与音乐游戏。准备音乐《鞋子穿反了》 一、谈话导入教师：今天有一个朋友来我们家做客。（激发幼儿的兴趣）接下来我就让我们的朋友和我们见面吧。二、幼儿欣赏歌曲，教师歌表演1、教师出示鞋子，播放音乐，按音乐表演做相应动作。2、教师随音乐的旋律，有节奏地朗读歌词。三、幼儿初步学唱歌曲。1、幼儿随音乐的旋律，有节奏地朗读歌词。2、幼儿随音乐一起学唱，教师提醒幼儿注意念白时休止符的停顿。活四、活动结束动教师和幼儿一起演唱歌曲，歌曲结束活动自然结束。过程

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:49 页数：2
价格：￥3 大小：60.28 KB
文章作者：U-238551

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