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幼儿园小班语言《什么声音》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班语言《什么声音》教案活动目标:1.对大自然及日常生活中的各种声音感兴趣。2.理解儿歌内容,学习儿歌。3.愿意与同伴用问答的形式熟悉儿歌。活动准备:1.春天郊游的音乐。2.打雷、下雨、刮风、笑脸的图片各一张,相关录音各一段。活动过程:一、导入活动1.小朋友们,冬天过去了,暖暖的春天来了,草儿绿了,花儿开了,这么美的风景李老师都想带你们去玩了,咱们就出发玩去喽(欢快的音乐)2.播放打雷的声音打雷了,快要下雨了,小朋友们赶快躲起来了。雨停了,我们继续玩吧。(欢快的音乐)4.播放刮风的声音好大的风啊(老师引导小朋友做风吹状)5.不打雷了,不下雨了,风也不刮了,小朋友们可以继续玩了,你们听,我都听到小朋友的笑声了。6.玩了这么久了,我都有些累了,我们一起坐到小板凳上休息一 下。二、活动过程1.出示教具我们在春游的过程中,小朋友都听到了什么声音?(幼儿根据记忆自由回答)(小朋友们回答的真棒)老师今天还带来了一个神奇的东西,它可以知道小朋友们刚才都听到了什么声音,我们一起来看看。(出示教具)我们最先听到的轰隆轰隆什么声音?(雷声)我们一起看看它是不是和我们回答的一样……2.现在老师问,你们答,看看老师能不能考住我们聪明的小一班宝宝。3.分组问答4.邀请客人老师进行游戏三、结束部分好了,休息了这么长时间了,小朋友和老师一起继续春游去吧(欢快音乐)带孩子们离开教室。

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发布时间:2023-02-02 15:37:57 页数:2
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文章作者:U-238551

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