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幼儿园小班语言《什么声音》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班语言《什么声音》教案活动目标：1.对大自然及日常生活中的各种声音感兴趣。2.理解儿歌内容，学习儿歌。3.愿意与同伴用问答的形式熟悉儿歌。活动准备：1.春天郊游的音乐。2.打雷、下雨、刮风、笑脸的图片各一张，相关录音各一段。活动过程：一、导入活动1.小朋友们，冬天过去了，暖暖的春天来了，草儿绿了，花儿开了，这么美的风景李老师都想带你们去玩了，咱们就出发玩去喽（欢快的音乐）2.播放打雷的声音打雷了，快要下雨了，小朋友们赶快躲起来了。雨停了，我们继续玩吧。（欢快的音乐）4.播放刮风的声音好大的风啊（老师引导小朋友做风吹状）5.不打雷了，不下雨了，风也不刮了，小朋友们可以继续玩了，你们听，我都听到小朋友的笑声了。6.玩了这么久了，我都有些累了，我们一起坐到小板凳上休息一 下。二、活动过程1.出示教具我们在春游的过程中，小朋友都听到了什么声音？（幼儿根据记忆自由回答）（小朋友们回答的真棒）老师今天还带来了一个神奇的东西，它可以知道小朋友们刚才都听到了什么声音，我们一起来看看。（出示教具）我们最先听到的轰隆轰隆什么声音？（雷声）我们一起看看它是不是和我们回答的一样……2.现在老师问，你们答，看看老师能不能考住我们聪明的小一班宝宝。3.分组问答4.邀请客人老师进行游戏三、结束部分好了，休息了这么长时间了，小朋友和老师一起继续春游去吧（欢快音乐）带孩子们离开教室。

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:06 页数：2
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文章作者：U-238550

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