幼儿园小班语言《丢了妈妈的小白兔》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

小班语言活动：丢了妈妈的小白兔活动由来小班幼儿年龄小，自我防范意识差，在和成人外出时容易被周围事物吸引而离开成人。本活动用孩子喜欢的故事这一文学形式，讲述了兔子丢了妈妈时的做法，易于幼儿理解。活动目标1.知道当自己和家人走散时该做些什么。2.尝试说出自己家的电话号码。3.愿意在集体中大胆的表达自己。活动准备1.材料准备《丢了妈妈的小白兔》故事图片、《丢了妈妈的小白兔》故事视频2.经验准备已储备了有关走丢的相关经验。活动过程一、图片导入师：今天老师带来了一个小故事，你们想不想听？二、结合图片欣赏故事 1.师：兔妈妈领着小白兔到哪里玩呀？（商店里买东西），当兔妈妈停下来挑选衣服时，小白兔突然发现一只什么呀？（花蝴蝶飞了过去），它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林，还在树林里和蝴蝶捉迷藏。天暗了下来，小白兔才发现他的妈妈丢了。2.师：小白兔怎么把妈妈弄丢的？丢了妈妈的小白兔心里会怎么样？小白兔的妈妈心里会怎么样？小白兔接下来会怎么办呢？3.师：我们听听小白兔接下来发生了什么，他会找谁帮忙？小兔子不认识回家的路怎么办呢？他突然想起了妈妈讲的话，“迷了路别乱跑，去找警察叔叔。”4.师：小白兔跑出树林，找到了猴子警察，小白兔对猴警察说了什么？5.师：小朋友表现的真棒，我们再来看看小白兔之后怎么样了。6.师：小白兔最后找到妈妈了吗？三、完整欣赏故事，交流生活经验1.师：我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么？2.师：小白兔告诉了警察叔叔什么东西才找到妈妈的？（电话号码）那我们小二班的小朋友记得家里的电话号码吗？3.师：如果你和妈妈走散了，你会怎么做呢？活动结束小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈，可以找警察叔叔帮忙，你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔。在商场可以找服务台的叔叔阿姨，寻求帮助。千万不能跟陌生人走，他们有可能是坏人。 附录故事：丢了妈妈的小白兔兔妈妈领着小白兔到商店里买东西，当兔妈妈停下来挑选衣服时，小白兔突然发现一只花蝴蝶飞了过去，它蹦蹦跳跳的跟着蝴蝶跑进了一片树林，还在树林里和蝴蝶捉迷藏。天暗了下来，小白兔才发现他的妈妈丢了。不认识回家的路怎么办呢？他突然想起了妈妈讲的话，“迷了路别乱跑，去找警察叔叔。”小白兔跑出树林，找到了猴子警察说：“叔叔，我把妈妈丢了，你能帮我找吗？”猴子警察问他家里的电话号码和地址，小白兔边哭边说：“我家的电话是1234567。”猴子警察给他擦了擦眼泪说：“别急，我来给你找妈妈。”猴子警察拨通了电话，电话铃响了，焦急的兔妈妈拿起了电话。他知道了小白兔的消息，好高兴呀。猴子警察对小白兔说：“你妈妈很快就会来接你的。”小白兔说：“叔叔真聪明，一下子就找到了我妈妈。”猴子警察说：“你知道了自己家里的电话号码，我找起来就方便多了，要不然，找起来可就麻烦了。”猴子警察笑着说：“小家伙，以后千万别乱跑，别再把妈妈丢了。”小白兔害羞的笑了。活动评价这个故事内容浅显，贴近孩子的生活，易于幼儿接受和理解，符合小班幼儿的年龄特点。借助故事我引导幼儿注意在小白兔和妈妈分开不见后，初步帮助孩子了解自己与家人走失以后该怎么办的能力，拓展幼儿的思维能力。 通过这个活动，让我明白作为一个幼儿老师，在孩子的课堂里，要孩子们专注的倾听，必须把故事讲的生动有趣，我一定会继续加强语言艺术的训练，争取以后可以做的更好的。在语言活动中要以幼儿为本，让孩子们多说，这也是我没有做得更好地地方。